<span>Грудка у этой птички обычно желтая,спинка зеленоватая,хвостик черный,а щечки белые.
Песенка у нее звонкая ,а иногда она громко кричит"си-си-синь",словно говорит свое имя.
Орфограммы в корне выделим большими буквами: груДка - грудочка;
</span><span>Обычно - непровер.безуд.гласная "о";
жЁлтая - гласная перед шипящ.;
зЕлЕноватая - зЕлень, зелЕный;
</span>чЁрный - гласная перед шипящим;
щЁчки - гласная перед шипящим;
крИчит - крИк;
гОвОрит - гОвор, переговОр. <span>
</span>
Текст
<<Школьный двор>>
В школе Лену и Ваню наказали за разбитое окно,таким или иным случаем,так всегда происходила,и всегда их наказанием было,уборка двора.
Лена такое любила,а вот Ваня,не любил портить руки,при девочке,ему было стыдно,ведь думал что смешно мальчикам убирать листья со двора тупой школы (как он и говорил)
Что и как каждый ученик делает при наказании,так это пытается замазать корректром двойку и замечание,чтобы родители не заметили шуточку Ваньки.
А Лена,по дерзости,за это всем ученикам руки вырывала,и рассказывала учителям и наказанных учеников родителей.
В последний раз,Ваньку так отшлёпали,что ему так даже и понравилось собирать листочки,он подумал,что хоть он мальчик,но дело,мужское. В следующий день,Лена и Ваня,не то что провели время отлично без коников Вани,но и встретили по дороге директора школы,директор осмотрел,всё всё до капельки,и похвалил наших героев и дал им по конфете.
Конец
Отряд туристов забрел в лесную глушь. Сквозь верхушка деревьев виднеется синее небо. Кругом заросли болотна камыша. Выше человеческого роста вытенулись растения. Здесь легко спрятаться, как в настоящем лесу....
<u>1) встрет</u>/<u>и/л/ся-</u>корень суф. суф. нул.окончание постфикс встретил-основа<u>
2) хват/а/л/о-</u><u />корень суф. суф. окончание хватал-основа<u>
3) мал/еньк/ий-</u><u> </u>корень суф. оконч. маленьк-основа<u>
4) мудр/ым</u>-корень окончание мудр-основа<u>
5) очень</u>-корень очень-основа<u>
</u>
не восклицательное, сложное, предложение осложненно второстепенными и однородными челенами , не вопросит,