ОЙ!
В земле росла морковь. Заяц хотел её съесть. Вдруг ВОРОБЕЙ начал поливать морковку из ЛЕЙКИ и попал ВОДОЙ на ЗАЙЦА. Заяц крикнул: "ОЙ!"
Местоимения личные ...я.ты.мы.вы.он.она.они.оно . возвратные...себя. притяжательные...мой.твой.наш.ваш.свой. вопросительные...кто.что.какой.чей.сколько.каков. относительные...кто.что.какой.чей.который.каков.сколько. неоприделенные...некоторый.несколько.некто.нечто.кто-то.что-то.кто-нибудь.кое-что.какой-то. и так далее
Ароматная, бархатная, веселая, духмяная, естественная, жизнерадостная, застенчивая, изумительная, красивая, любимая, мечтательная, непредсказуемая, очаровательная
<span>Первое задание:
1. О культуре, духовном развитии и истории любого народа говорит его язык. О
богатстве русского языка писали такие классики, как Г. Державин, М. Горький и
т.д.
2. Язык можно сравнить с музыкальным инструментом. Если ты не умеешь играть на
нем, значит недостаточно хорошо изучил его устройство.
3. Безразличие человека к своему к языку объясняется безразличием к прошлому, настоящему
и будущему своего народа.
Второе задание:
Русский язык - это наш родной язык,
богатый и могучий. Это средство общения с окружающим миром, без которого мы не
могли бы полноценно существовать. Изучение любого предмета бессмысленно без
знания родного языка. Русский язык как инструмент в сложной жизненной конструкции.
Человек, равнодушный к родному языку, приравнивается к дикарю. Не знать своего языка
– это все равно, что не интересоваться судьбой своего народа и в прошлом, и в
настоящем в будущем.</span>
Я всё знаю,всех учу,
Но сама всегда молчу.
Чтоб со мною подружиться,
Нужно грамоте учиться.
Книга.
Ча-Ща пиши с буквой А