1.
1. Какой был урок.
2. Рассказ о том, как проходил урок.
3. Мои впечатления от урока.
2.
1. Какие знания меня привлекают
2. Почему меня привлекают эти знания
3. что бы я хотел узнать еще.
1 Поражённый страхом, я иду за матушкой в спальню
2 Лишенный книг, я стал вялым, ленивым
3 Утомленный дорогой, он сидел молча
4 Растерянная и смущенная, она посмотрела на гостя
5 Уверенные в себе, мы вышли на сцену
6 Привыкший к морозам, я не боялся замерзнуть
У нас есть дача, находится она за городом, рядом с лесом. Приезжая туда зимой мы видим следы животных и птиц. Они ищут себе еду и приходят к жилищу людей.
Однажды в летний день, я шел (шла) по участку и услышал (а), какое-то шуршание в траве. Сначала я подумал(а), что это кошка. Но подойдя поближе, увидел (а) ежа.
Ежик был не взрослый, так как колючки были уже грубыми и темно серыми. Казалось, что он пушистый и я захотел(а) его потрогать. Но как только я протянул(а) к нему руку, еж зафыркал и перешел под куст.
Тогда я решил(а), принести ему молока и пошел(а) в дачу. Через некоторое время я вернулся(лась) и не застала ежа под кустиком. Наверное он пошел по своим ежиным делам. Я не стал(а) его искать и отдала молоко кошке.
Вот такое не очень удачное знакомство с ежом произошло на даче.<span />