Вече онемело:вече в древней Руси озночало народное собрание,онемело значит застыло народное собрание.Город тихо опросил:опочил со старо словянского опустошился,город тихо опустошился
<em>Учит нас с уважением относиться ко всему миру, любить его, охранять и уважать, а так же помнить, что человек не может жить вне природы.</em>
Могу дать вот что
<span>Вопросы к главам 5-7 романа А.С.Пушкина «Дубровский»1 вариант1. Как ведут себя чиновники, приехавшие объявить крестьянам о решении суда? Как они разговаривают?2. Почему Владимир Дубровский не позволяет своим крестьянам бунтовать? Что он им обещает сделать?3. Кто решил запереть чиновников в горящем доме?4. Какие слухи о разбойниках появились по всем окрестностям?5. Какие обстоятельства заставили Владимира Дубровского стать разбойником?2 вариант1. Как крестьяне в толпе реагируют на объявление чиновников, что их барин – Троекуров?2. Как проводил время Владимир Дубровский в ночь пожара?3. Какой милосердный поступок совершил кузнец Архип во время пожара?4. Как Троекуров объяснял то, что разбойники не трогали его поместья?<span>5. Какое представление о предводителе разбойников сложилось в округе?</span></span>
Формування характеру підлітка; вплив на його поведінку та світоглядні позиції сім’ї, школи, середовища тощо. Змужніння й дорослішання дитини як розширення її життєвого досвіду: поступової «належності до світу», де більша відповідальність, «де ніхто не має права легковажно, безвідповідально й нерозсудливо ставитися до життя», де суворіші закони та випробування.
Эта книга учит нас, что надо учиться, а не валять дурака! Ведь знания полученные в школе пригодятся нам в будущем.