Похожи по возрасту, социальному положению и интересам - тебе же нечего делать в группе, интересы которой ты не разделяешь?
Различаются по составу - количеству, могут быть официальными и неформальными
1. Нужно заняться поиском источников энергии.
2. Найти методы и способы охраны среды.
3. Важно беречь здоровье и разъяснять каждому человеку это.
4. Научиться хранить информацию, а также ее эффективно перерабатывать.
5 Повышать общую культуру детей и взрослых.
6. Сделать образование постоянным и беспрерывным.
Итак,из результатов опроса мы узнаём что большинство людей считают,что навыки и профессиональный знания,нужно совершенствовать. То что в нашем современном мире нужно самообразовываться. Нужно изучать наш мир,поскольку он постоянно изменяется,поскольку без образования никуда.
* Ребенок имеет право на семью.
* Ребенок имеет право на заботу и защиту со стороны государства, если нет временной или постоянной защиты со стороны родителей.
* Ребенок имеет право посещать школу и учиться.
* Ребенок имеет право на равенство.
* Ребенок имеет право свободно выражать свои мысли.
* Ребенок имеет право на собственное мнение.
* Ребенок имеет право на имя и гражданство.
* Ребенок имеет право на получение информации.
* Ребенок имеет право на защиту от насилия и жестокого обращения.
* Ребенок имеет право на медицинское обслуживание.
* Ребенок имеет право на отдых и досуг.
* Ребенок имеет право на дополнительную помощь со стороны родителей и государства .
государства, если есть особые потребности (например, у детей с ограниченными возможностями) . права детей наиболее подробно прописаны на страницах Семейного кодекса, а также в ФЗ номер 124 "Об основных гарантиях прав ребенка в РФ"
Изоляциони́зм. — термин, преимущественно используемый для обозначения направления во внешней политике, 2)Протекциони́зм — внешнеторговая политика государства, направленная на временное ограничение ввоза импортных и поддержку производства аналогичных внутренних товаров и услуг с целью роста валового 3)Типология национализма — попытка разделить национализм по типам.