Дуже велике! За допомогою вітру рослини розмножуються та пересуваються, інколи навідь на тисячі км.Наприклад кульбаба(одуванчик) коли ви на неї дмухаєте то насіння розлітається в різні боки і за допомогою вітру відлітає далеко.
А ще за допомогою вітру рослини запилюються.Наприклад квіти на деревах.
<span>Среди них редкие на территории всей России растения (сосудистые: полушник озерный, п. щетинистый, кастиллея арктическая (подвид к. воркутинская), калипсо луковичная, венерин башмачок настоящий, пальчатокоренник балтийский, п. Траунштейнера, надбородник безлистный и мохообразные: гапломитриум Хукера), животные (насекомые: мнемозина; рыбы: сибирский осетр, обыкновенный таймень, нельма, обыкновенный подкаменщик; птицы: чернозобая гагара, краснозобая казарка, пискулька, малый лебедь, скопа, беркут, орлан-белохвост, кречет, сапсан, кулик-сорока, филин, обыкновенный серый сорокопут), грибы (саркосома шаровидная, трутовик лакированный, грифола курчавая, спарассис курчавый), в том числе и лишайники (бриория Фремонта, лобария легочная, менегацция пробуравленная, тукнерария Лаурера). Распределение видов, включенных во второе издание Красной книги Республики Коми, по перечисленным категориям представлено в табл. 2.</span>
1. Напевно перш за все, потрібно попрацювати над оформленням читацького щоденника ( взяти простий зошит в клітинку [ на титульній сторінці написати " Читацький щоденник " ], написати клас, ім'я, призвіще )
2. Потім, на наступній сторінці, потрібно написати зміст, в якому будуть написані книжки, які прочитав учень за літо.
3. Звичайно ще можна дати маленьку характеристику героям твору. Це допоможе учневі запам'ятати щось корисне про сам твір, та допоможе його систематизувати.
4. Також туди можна вклеїти картинки. ( але я не думаю що учню 8 класу це сподобається ).
5. Ще можна пронумерувати сторінки, для свого ж комфорту.
1) Находим сопротивление параллельно включенных потребителей:
R = R₁*R₂ / (R₁+R₂) = 15*20 / (15+20) ≈ 8,57 Ом
2) Переведем минуты в секунды:
t = 10 мин = 600 c
3) По формуле Джоуля-Ленца определяем количество теплоты:
Q = I²*R*t = 2²*8,57*600 ≈ 20 600 Дж
Пчеловодство,коневодство.