1. Она есть, но она очень минимальная и часто работодатели могут платить меньше, чем "гарантированный МРОТ".
2. Система образования в РФ, наоборот является одной из худших. Если посмотреть на рейтинг вузов, то российские вузы выше (то есть хуже по строчке), чем топ-100 вузов, даже МГУ. Существует ОГЭ и ЕГЭ, которые не проверяют нужные навыки для работы, в свою очередь школа не даёт нужных знаний для эффективности в своей работе. Так как школьники проходят много предметов, но по чуть-чуть. Если ребёнок хочет быть физиком, то ему приходится учить ещё и историю с биологией, которые ни как не связаны между собой, а только отвлекают.
3. Действительно, есть государственная поддержка семьям. Например, при рождение второго ребенка платят материнский капитал в размере около 500 тысяч российских рублей. Также если есть третий ребенок, то государство выделяет около 300 тысяч, то есть ещё меньше, а также могут дать маленькую "землю". Но если речь идёт о поддержке малоимущих семей, то тут множество отрицательных факторов. Начиная от высоких налогов, до выселения из дома. Такое часто происходит в РФ, государство забирает больше, чем отдает. Семьи живут в "дырявых квартирах" а им обещают несколько лет починить потолок, это серьезная проблема.
Есть ещё много факторов указывающие на то, что РФ, не являлся социальным государством
Массовая культура — культура, популярная и преобладающая среди широкого слоя населения в данном обществе. Она может включать в себя такие явления, как быт, развлечения (спорт, поп-музыка, массовая литература), средства массовой информации и т.п.
Я думаю, что могла бы существовать. Ведь массовая культура это то, что нацелено на массовое потребление, легкая культура, которая понятна всем
У добра есть свои "секреты", о которых, следует помнить. Во-первых, как и все моральные феномены, добро есть достоинство побуждения (мотива) и результата (действия). Благие побуждения, намерения, не проявившиеся в действиях, еще не есть реальное добро: это добро, так сказать, потенциальное. Не является в полной мере добром и хороший поступок, ставший случайным результатом злонамеренных мотивов. Однако эти утверждения далеко не бесспорны...
<span>Во-вторых, добрыми должны быть как цель, так и средства ее достижения. Даже самая благая цель не может оправдывать любые, особенно безнравственные, средства. </span>
<span>(Т.В.Мишаткина, современный ученый) </span>
<span>1) Какие два "секрета" добра раскрывает автор? </span>
<span>2) Проиллюстрируйте примером мысль Т.В.Мишаткиной о том, что добрые побуждения могут не проявиться в действии. </span>
<span>3) Почему автор оценивает несовершенное действие как добро? </span>
<span>4) Что, по мнению автора, отличает добро реальное от добра потенциального? </span>
<span>5) Приведи пример доброго поступка. Выдели в нем побуждение (мотив), цель, средства и результат.</span>
Да так как человек вредящий себе будет уничтожать себя морально а других тоже но в меньшей степени
Ответ:
Ребёнок из детства переходит во взрослую жизнь. Он меняется морально и физически.
Морально — он начинает относиться к вещам по другому (в частности, под влиянием гормонов), открывает для себя новые интересы.
Физически — он растёт, его тело меняется. Мальчик становиться похожим на мужчину, девочка — на женщину.
Объяснение:
Чисто моё мнение из головы :р