Норма права состоит из гипотезы, диспозиции и санкции. Но поскольку речь идет о конституционном положении, то санкция в явном виде в этой норме не присутствует, она подразумевается, а детализировать её должны другие, более конкретные законы. Здесь можно выделить диспозицию и гипотезу.
Диспозиция - граждане имеют право на собрания, митинги и демонстрации.
Гипотеза - если эти собрания мирные и без оружия, тогда действует диспозиция, в противном случае она не действует.
Слово герб происходит от немецкого слова эрбе, что означает наследство. Герб — символическое изображение, которое показывает исторические традиции государства или города. Сами по себе, гербы появились очень давно- их предшественниками можно считать еще тотемы первобытных племен. У прибрежных племен в качестве тотемов были фигурки дельфинов, черепах, у племен степей — змеи, у лесных племен — медведи, олени, волки. Особую роль играли знаки Солнца, Луны, земли и воды... Символом России на долгие годы стал двухглавый орёл. Первым достоверным свидетельством использования двуглавого орла в качестве государственной эмблемы является печать Иоанна III Васильевича на меновой грамоте 1497 года. За время своего существования изображение двуглавого орла претерпевает многие изменения. <span> Время правления великого князя Ивана III (1462-1505 гг.) — важнейший этап складывания единого Российского государства. Ивану III удалось окончательно ликвидировать зависимость от Золотой Орды, отразив в 1480 году поход хана Ахмата против Москвы. В состав Великого княжества Московского вошли ярославские, новгородские, тверские, пермские земли. Страна стала активно развивать связи с другими государствами Европы, ее внешнеполитическое положение укрепилось. В 1497 году был принят первый общерусский Судебник — единый свод законов страны.</span>
1. Каждый человек по своему уникален, но когда на помощь приходят другие люди, то всё становится намного легче
2. Даже если ты поссорился с другом и не знаешь, что делать, лучше прибегнуть к помощи других людей и тут также работает пословица "один в поле не воин".
3 Или же можно привести такой пример, когда не можешь решить задачу, то можно опять же попросить помощи у друзей и они тебе обязательно помогут.
Заключение. И правда один в поле не войн, а вот с помощью друзей и товарище всё получится
право на образование
на первый ответить не могу, не совсем корректно поставлен вопрос. но скорее всего, роль ученика)
+ устрашение и тем самым усиление власти в глазах простых жителей
- жестокость насилие и непринужденность семьи осужденного