В первобытно-общинном строе особую роль занимали культы. Так некоторые народы покланялись дереву или камню ( было это в индии камень упал с неба поэтому считали, что это что-то свыше). Позже, когда наука смогла объяснить такие явления как метеоритный дождь, плазму, люди перестали верить во всю эту чушь.
1. Потребности это нужда человека в том, что составляет необходимое условие его существования <span>или недостатка какого-либо </span>объекта<span>, </span>субъекта<span>, индивида, </span>социальной группы<span>, </span>общества.
В мотивах деятельности проявляются потребности<span> человека. Биологические (органические, материальные) - </span>потребности<span> в пище, одежде, жилище и др.
</span><span>Материальные - жилище, одежда, средства передвижения, орудия производства.</span><span>
Социальные - </span>необходимость общения, наличие социальных связей, привязанность, забота о других, внимание к себе, совместная деятельность.
Духовные потребности -<span> это познание, знания, самоактуализация, самовыражение, самоидентификация.
</span><span>Этические, <span>эстетические.
</span></span><span> 2. Проявления высших чувств
</span>Моральные чувства это нормы поведения, приемлемые в определенном обществе.
<span>Высокими моральными чувствами людей является чувство любви к своей стране, чувство патриотизма.
</span>Ментальность это особенности национального мировосприятия, мировоззрения, психологии, национального характера.<span>
</span>Чувство чести это высокие нравственные чувства, которые характеризуются отношением человека к самому себе и отношением к нему других людей.<span>
</span>Чувство достоинства<span> это общественное признание прав человека на уважение со стороны окружающих, на независимость, в осознании им этой независимости, моральной ценности своих поступков и качеств, неприятие всего того, что унижает его как личность.</span>
Интеллектуальные чувства - появляются в процессе переживаний, связаны с умственной, познавательной деятельностью человека. Это чувства любви к знаниям, чувства нового, удивления, сомнения, уверенности, неуверенности. Эти чувства связаны с моральными чувствами человека, но одновременно они специфичны, источниками их является обучение, конструктивная, творческая производственная деятельность.
Эстетические чувства - это чувство прекрасного, чувство красоты (явления природы, результаты труда людей, художественной и творческой деятельности). Эстетические чувства отражают прекрасное в самой объективной действительности. В них проявляется отношение личности к предметам и явлениям, вызванное активным желанием овладеть конкретными эстетическими объектами или же тем или иным видом творческой деятельности.
<span>Эстетические чувства формируются и реализуются в любой деятельности человека, поскольку каждая деятельность включает в себя элементы прекрасного. Эстетические чувства являются важным фактором формирования нравственного лица человека.</span>
3.
1. испугался хулигана
2. обрадовался подарку
3. сердится на кого-то
4. чему то удивился.
У каждого в суде свои роли. Роль судьи наиболее важная. Судья должен разобраться в преступлении, кто его совершил, из каких побуждений. Виновен человек или виновен совершенно другой. Не зря символом судебной системы является Фимида. У неё завязаны глаза и в одной руке весы а в другой меч. Обвинитель заранее видит в подсудимом виновного. А если бы судьи и обвинители были одним и тем же человеком?! Тогда судьба любого обвиняемого была решена против него. Именно из-за этого, работа судей почётна и высокооплачиваема, а также дополнительно защищена законом. Каждый человек может обвинить, но не каждый может грамотно и главное справедливо разрешить спор.
Франция после Первой мировой войны, один из самых ярких примеров
<span>решение проблемы ограниченности ресурсов </span>