На улице светило солнце, но тепла почему-то не было. Подходя к воротам, можно было увидеть толпу людей. Все были в такой одинаковой одежде, что еле можно было отличить одного человека от другого. Все сливались в черных тонах, но все было не так уж и мрачно. Во дворе школы были повешены разноцветные шарики, которые в конце линейки должны были отпустить в небо. Это, кстати, очень красивое зрелище.
Все встали на свои места. Первые классы были впереди. Красивые бантики на головах девочек, элегантные пиджаки у мальчиков. Все первоклассники и первоклассницы были очень красивыми. В конце стояли одиннадцатые и десятые классы. Скоро их уже не будет в школе, и так раз за разом.
Начиналась линейка. некоторые первоклассники рассказывали стихотворения. У них был такие тихие голоса, что еле было слышно с микрофоном. После них выступали шестые, седьмые и восьмые классы. Они пели красивую песню про первое сентября. Далее, прошел спектакль с бабой-ягой. Она дала каждому первокласснику по шарику, которые они должны были отпустить в конце программы.
Начали выступать с речью директор школы и завучи. Они без запинок говорили свою речь, хотя в их голосе была слышна капелька волнения. Они говорили такие приятные слова, что прямо тогда хотелось пойти и обнять их, от всей души.
И вот, один одиннадцатиклассник прошел к ним. Возле директора стояла маленькая девочка со звоночком. Он посадил ее на шею и начал проходить возле всех людей. Маленькая девчушка с темно-русыми волосами улыбалась и звонила изо всех сил в колокольчик. Наконец, закончив, одиннадцатиклассник опустил девчушку на землю, а сам встал к своему классу.
Пора отпускать шарики. Первоклассники одновременно посмотрели вверх и отправили свои шарики в небо. Было очень красиво и радужно!
Все старшие классы взяли за ручку первогодок и отправили их в школу. На их лице красовалась улыбка, они были безмерно счастливы.
Так и закончилось первое сентября.
если у парня будет к тебе интерес, то он сам найдет темы для разговора и молчания не будет
Использование нефти, как топлива способствует возникновению многих проблем охраны окружающей среды. Они включают разливы нефти, которые обычно происходят во время транспортировки; разрушения земной коры, полученные, в результате разведочных бурений в поисках нефти; загрязнение от нефтяных скважин и заводов; и газовое загрязнение. Разведочное бурение, например, требует, значительных усилий и результаты гигантские дыры в земле. Загрязнение происходит, если нефть просачивается в почву и воду. Ещё один весомый недостаток нефти - это болезни, которые получают люди живущие около нефтяных скважин и очистительных заводов иногда, у многих возникают серьезные проблемы со здоровьем в результате воздействия нефти.
<span>По горизонтали
6. Вид затопления
7. Комплексные гтс, объединенные общей целью, в которых сочетаются и плотины, и каналы, и шлюзы, и энергоустановки
8. Вид бьефа
10. Вид бьефа
</span>По вертикали
1. Узкий проток в теле (насыпи) плотины, косе, отмели, в дельте или спрямленный участок реки, возникший в результате размыва излучины в половодье
2. Искусственное водоподпорное сооружение или природное препятствие на пути водотока, создающее разницу уровней по руслу реки
3. Участок реки между двумя соседними плотинами или участок канала между двумя шлюзами
4. Одно из последствий гидродинамической аварии
5. Вид аварии, при которой происходит разрушение гидротехнического сооружения или его частей и последующим неуправляемым перемещением больших масс воды
<span>9. Остаточные факторы затопления .
</span>