В первобытное общество школ не было. Тогда были учителя, которые, не имея представления ни о какой грамоте, давали детям знания о правилах жизни. Детей учили правилам приветствия. В одних племенах при виде чужаков садились на корточки, в других – снимали головные уборы, в третьих – тёрлись носами или протягивали руку открытой ладонью вверх. Мальчиков обучали искусству охоты и ведению войны, а девочек – готовить пищу и шить одежду. Существовал даже «выпускной экзамен».
Во времена Древней и Московской Руси дети учились у своих родителей, старших братьев и сестёр умению трудиться, умению проявлять уважение к старшим и о том, как заботиться о младших. Они учились тому ремеслу, каким владели их родители. Если отец был сапожником, то он учил сапожному ремеслу своих детей. Так дети учились в то время, не зная грамоты и не имея книг. Они не умели ни читать, ни писать, и даже среди взрослых в те времена тоже было много безграмотных людей.
Эгоизм - это действия, направленные на удовлетворение личных действий.
Манеры,традиции,разностаронность,характер
В тундре растут только низкорослые растения, так-что ель расти там небудет
I графа сбросы промышленных сточных вод II графа установка очитсных сооружений
I графа Загрязнение воды патогенными микроорганизмами II графа Соблюдение технологии очистки воды
Iграфа Загрязнение хлором при обеззараживании воды II графа- кипячение питьевой воды, использование фильтров
I Графа Сливы из канализации и городских канав II графа Соблюдение правил очистки воды
I графа Кислотные дожди II графа Мембранные методы очистки воды в совокупности с применением химических реагентов.