<span>бег 60м и 1000м, пресс за 30сек, челночный бег 4по10, скакалка за минуту, лыжи, метание, гимнастика не у всех, но там через козла прыжки</span>
Культура Древнего Рима существовала с VIII века до н. э. и до 476 г. н. э. В отличие от древнегреческой культуры, которая, как правило, удостаивается самых высоких слов и оценок, древнеримская оценивается всеми по-разному. Так, известные культуролога О. Шпенглер и А. Тойнби не воспринимают Древний Рим в качестве самостоятельной и самобытной культуры и цивилизации, считая, что он являл собой всего лишь завершающий, кризисный этап античности. Его вклад ограничивался главным образом развитием государства, права и техники. Во всем остальном, особенно в духовной культуре - религии, философии, науке, искусстве, литературе - Рим не внес ничего принципиально нового и оригинального, не пошел дальше заимствований и популяризации того, что было сделано греками, никогда не поднимался до высот эллинской культуры.
Однако другие ученые придерживаются противоположной точки зрения, полагая, что римская культура и цивилизация являются не менее самобытными и оригинальными, чем другие. Такой взгляд представляется более обоснованным.
<span>Римляне во многом были похожи на эллинов, но вместе с тем существенно отличались от них. Они создали </span><span>свою систему идеалов и ценностей, </span>главными среди которых были патриотизм, честь и достоинство, верность гражданскому долгу, почитание богов, идея об особой богоизбранности римского народа, о Риме как высшей ценности и т. д.
Римляне не разделяли греческое прославление свободной личности, допускающей нарушение установленных законов общества. Напротив, они всячески возвышали роль и ценность закона, непреложности его соблюдения и уважения. Для них общественные интересы были выше интересов индивида. В то же время римляне усилили антагонизм между свободнорожденным гражданином и рабом, считая недостойным для первого не только занятие ремеслом, но и деятельность скульптора, живописца, актера и драматурга. Наиболее достойными занятиями свободного римлянина считались политика, война, разработка права, историография, земледелие. Римляне по-своему и более четко определяли качества свободного человека, исключая из них такие<span> рабские пороки", как ложь, нечестность и лесть. Рим достиг наивысшего уровня развития рабства.</span>
Життя дітей в Україні варто поліпшити.
Шановний Петро Порошенко, зочу звернутись до Вас з прохальний листом для кращого життя в Нашій країні. В першу чергу я б хотіла звернути Вашу увагу на дітей. Дітей-сиріт, інвалідів, дітей які дійсно потребують Вашої допомоги. Для особливих дітей хотілося б надати матеріальну допомогу, яку нажаль Ви ніби надаєте але не в ту сторону, а собі в карман. Напевно це дуже дивно звучить але для ВСІХ дітей повинна бути безкоштовна медична допомага, якої нажаль зараз немає. А також безкоштовне навчання і відповідний рівень навчання.
Писати можна багато але ви самі це все знаєте, просто нехочете втілювати це все у реальність(((