1. Место и время, обстоятельства и события в жизни поэта, которые сопутствовали созданию произведения.
2. Тема, идея, композиция, а точнее - движение поэтической мысли в произведении.
<span>3. Каков основной мотив стихотворения (основное настроение поэта, чувство, которое он испытывал во время его написания)? </span>
<span>4. Какими средствами выразительности и изобразительности создаётся образ? </span>
<span>5. Какие другие чувства выражены в стихотворении? Как выражены? </span>
<span>6. Есть ли широкие поэтические обобщения? Какие? Какими художественными средствами выражены? </span>
<span>7. Что особенно привлекло ваше внимание в стихотворении? Что считаете нужным «взять с собою в жизнь»?</span>
1)Почему волчица не съела белолобого?2) Кто такой белолобый?3)Почему белолобого приняли в волчьем логове?4)Удалось ли волчице попасть в сарай и заполучить добычу?<span>5)Может ли волчиха думать и рассуждать как человек?</span>
«Мещани́н во дворя́нстве», также«Мещани́н-дворяни́н»[1] (фр. Le Bourgeois gentilhomme) — комедия-балет в пятиактах Мольера и Жана Батиста Люлли, написанная в 1670 году. Впервые представлена 14 октября 1670 г. в замкеШамбор в присутствии короля Людовика XIV. 28 ноября спектакль с участием Мольера в роли Журдена состоялся втеатре Пале-Рояль.
Основная мысль трагедии Шекспира "Ромео и Джульетта" заключается в том, что для настоящей любви нет ничего невозможного и не существует никаких преград. Ромео и Джульетте было запрещено встречаться потому, что их семьи враждовали, но они хотели быть вместе не смотря ни на что. Всё закончилось трагично, из-за непонимания их родителей, они не хотели верить в их чистую и искреннюю любовь.
Вот, посмотри здесь, вроде бы это то)