12
1.Создание, обработка
2.Обработка, поиск
3.Обработка, накопление хранение
4.Получение, сбор
5.Хранение, получение
6.Получение
13
Обработка - осмыслить полученную информацию
Хранение - сохранение или запись полученной информации(в голове или на школьной доске)
Передача - переместить информацию в пространстве, например тетрадь или голос
14
Информационный процесс происходит,т.к. живой организм даже не может жить без него,не то,что уж выполнять какие-то действия...
15
Нет,потому что,первоклассник в отличии от учителя математики не достаточно взрослый для того,чтобы понять до конца смысл информации
Вроде это чпу !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Нужно что-то присвоить функции для случая, когда (2*a+b-c)<0
Например, так:
function sqrt1 (a, b, c: real): real;
begin
if (2 * a + b - c) < 0 then
<span>begin writeln (' complex number '); sqrt1:=-1; end</span>
else sqrt1:= sqrt(2 * a + b - c);
<span>end;</span>
<span>Разбиваешь данное число на тетрады 011 010 111. Каждую тетраду заменяем двоичным числом, получаем ответ 327
</span><span>калькулятор в инженерном режиме встренный в виндовс тебе поможет :)</span>
А12. Какое устройство ПК предназначено для вывода информации?
Ответ. 2) монитор.