Укытучы турында сочинение
Абажурлы зәңгәр лампасыннан
Өстәленә якты сибелгән.
Дәфтәрләр дә инде тикшерелгән,
Планнар да күптән төзелгән.
Ә ул һаман йокламаган,
Төн йокысын нәрсә алган соң?
Клара Булатова
<span>Хезмәтем минем – мәңге картаймас шатлыгым чыганагы. Әйе, бу чынлап та шулай, чөнки мин укытучы. Укытучы.. .Кем соң мин? Балаларга аң-белем бирүчеме, әллә тәрбиячеме? Укытучы, беренче чиратта, ул – бала күңеленә яхшылык, рәхимлелек, сафлык орлыкларын салучы, дип уйлыйм. </span>
1)проснулся умылся
2)поел (кашу)
3)пошел в школу
4)прешол домой
5)сделал уроки
6)обезатяльео уроки должны проверить родители
7)оставшее время поиграть
8)и в 9 часов ложится спать
Неживая природа-туман,месяц,мороз,снег,иней,молния,роса,лава,сумерки,дождь Живая природа-пшеница,<span>листопад, цветение, перелет птиц ,растения</span>
Ответ:
1. - 2
2. - 1
3. - 2
4. - 4
Объяснение:
1. сечение-2, разрез-1
2. сечение-1, разрез-2
3. сечение-2, разрез-4
4. сечение-4, разрез-2
На всякий случай указала и номера разрезов