<span>1.<span> административная правоспособность -</span> способность иметь установленные в административно-правовых нормах права и обязанности (право на имя, право на благоприятную окружающую среду, право на медицинскую помощь и т. д.);</span><span>2.<span> административная дееспособность -</span> способность лица приобретать и осуществлять права, исполнять обязанности, соблюдать ограничения и запреты, установленные нормативными правовыми актами, а также нести ответственность за нарушение административно-правовых правил (право на судебную защиту от действий и решений административных органов, право на поступление на государственную службу, право на пользование услугами адвоката в производстве по делу об административном правонарушении).</span><span>Объектом административно-правового отношения являются действия (решения) субъектов административного права, их положительное или негативное поведение, выразившееся, например, в принятии должностным лицом соответствующего правового акта управления либо в совершении военнослужащим административного правонарушения.</span><span>Содержание административно-правовых отношений составляют права, обязанности, запреты, ограничения субъектов административного права, а также процессуально-правовой режим их осуществления, исполнения, соблюдения или правовой защиты. Одним из важнейших элементов содержания административного правоотношения являются публичные обязанности и права, субъекты реализации которых называются участниками публично-правового отношения, призванные осуществлять публичные обязанности правомочия.</span>
Сходства: 1). У них должны быть сходные интересы.2) У каждой семьи есть дети и родители.
<span>Различия: 1) У двухпоколенной семьи нету бабушек и дедушек ,а у трёхпоколенной есть. 2) Историей семьи. 3) Трёхпоколенная семья более полноценна ,чем двух.</span>
Подросток-это не ребенок,но и не взрослый.
Его функция-обучаться.
А так как подростком считается лицо,достигшее 14-летнего возраста,то им разрешается вносить мелкие вклады в банк и распоряжаться заработанными средствами. Поэтому можно сказать,что принимают хоть и маленькое,но участие в жизни страны.
<u>ВОТ ТАК </u>
<u>Синквейн</u>
<em>1.Гражданин</em>
<em>2.ухаживает,обустраивает</em>
<em>3.благородный, сильный, достойный.</em>
<em>4.Гражданин отечества всегда бережот свою землю.</em>
<em>5.Сын</em>
Деятельность — это характерный для человека способ отношения к внешнему миру, его преобразование человеком. В процессе деятельности происходит развитие общества и самого человека. В любой деятельности есть мотивы, цель, средства ее достижения, действия, направленные на достижение цели, и результат.
<span>Многообразие проявлений творческой активности человека выражается в таких видах деятельности, как игра, учение, труд. В процессе взаимодействия с миром через разнообразную деятельность человек формируется и проявляется как личность. </span>
<span>Человеческая деятельность невозможна вне общения. </span>
<span>Взаимный обмен информацией, другими результатами деятельности позволяет человеку успешно взаимодействовать с другими людьми, проявлять свою неповторимую индивидуальность, сохранять, накапливать и передавать знания и опыт. Вне общения человек не может проявить свои социальные свойства. Оно жизненно необходимо как самому человеку, так и сообществу людей. </span>
<span>Особую ценность имеет и наибольшее удовлетворение приносит человеку творческая деятельность. В ней получают развитие способности человека, а ее результатом является культура, обновление всех сторон общественной жизни. </span>
<span>Жизнь и деятельность людей, их поведение регулируются социальными нормами, которые возникли в обществе из объективной потребности в упорядочении общественных отношений. Наряду с социальными нормами общественное мнение, санкции, индивидуальное сознание, самоконтроль составляют важнейшие элементы механизма социального контроля, который регулирует отношения индивида и общества. </span>
<span>Среди негативных отклонений от социальных норм особую опасность для общества и личности представляют преступность и наркомания. Противостоять этим опасностям должны объединенными усилиями государство, общество и каждый, кто не хочет губить жизнь свою и других людей. </span>