Наш Президент, у першу чергу, повинен бути освіченою, високоморальною та інтелігентною людиною, бо його обов'язком стане припинити деградацію нашого суспільства.
Президент — це обличчя країни, тому він повинен навіть своїм зовнішнім виглядом та поведінкою слугувати прикладом для власного народу та викликати повагу до себе. Також очолювати цю посаду повинна особистість, яка є цілеспрямованою, має силу волі, яка може і вміє почати важливу справу і довести її до кінця.
Президентом повинні керувати такі думки:
Всі мої сили, наснагу високу,
Й життя я віддам до останнього кроку,
Аби ти щаслива була, Україно,
Судьба моя дивна
Єдина!
(Платон Воронько)
Майбутній Президент напевне повинен допомогти розвиткові малого і середнього бізнесу; створити умови для притоку іноземного капіталу, розвитку технологій; вдосконалити закони та законодавчу систему України. Він має підняти вітчизняну економіку, налагодити виробництво якісної продукції. У бюджеті країни необхідно врахувати підвищення заробітної платні та пенсій і реально їх виплачувати.
Я сподіваюся, що Президент (із групою тямущих однодумців-професіоналів) зможе відродити підприємства, збільшити обсяг виробництва та якість товарів, підвищити життєвий рівень громадян, вирішити проблеми у сферах освіти, науки, культури, екології. Влада має створити такі умови, щоб талановиті спеціалісти не прагнули виїхати за кордон, щоб талановиті науковці прославляли державу винаходами, новими технологіями, письменники розповідали про нашу славну історію та сьогодення, художники малювали краєвиди Батьківщини...
Майбутнє країни — це діти. Тому проблема освіти дуже важлива. Майбутньому Президентові необхідно буде розв'язати проблеми обмеженої кількості місць бюджетного навчання, соціального захисту дітей і молоді. Необхідно також вдосконалити програми державної допомоги сиротам, малозабезпеченим і багатодітним родинам, старим, хворим та немічним людям, інвалідам. Медичну допомогу Президент повинен зробити дійсно безкоштовною. Цій людині потрібно бути людиною екологічної ери. Ми часто і багато говоримо про красу довкілля. Справді, неозорі поля вражають своєю безмежністю, гори, що ніби вросли у блакить неба, — своєю величчю... Все це ми сприймаємо як належне і навіть не припускаємо, що раптом вся ця краса може зникнути. Тому Президент має подбати про наш спільний дім, як і про кожного, хто живе в цьому домі. Гаслом для нього повинні стати такі слова:
Буду дихати, падать, рости й воювать до загину,
Бо великий наш гнів, бо дорога рівнішою є.
Я візьму твого смутку і горя важку половину
У розтерзане, горде, нескорене серце моє!
Безуд. Главная в корне слова
парная согласная на конце слова
смягчают мягкий знак в корне слова
In anderen Theater atmosfera.Tam ruhe ich von der Außenwelt. Ich mag Live-Auftritte zusammen mit den Helden ihres Lebens mit ihnen freuen und weinen ... Ich liebe das Theater für seine Aufrichtigkeit und Wärme.
Жизнедеятельность человека не всегда проходит в оптимальных условиях, благоприятных для физиологической и психической деятельности организма. Часто человек попадает в более сложные условия, а иногда и в экстремальные ситуации, опасные для его здоровья и жизни. Военная служба, а тем более возможные условия реального боя сопряжены с повышенной эмоциональной напряжённостью и значительными физическими нагрузками. Для благополучного выхода из трудных ситуаций надо готовить себя, приобретать необходимые знания и умения, повышать эмоционально-волевую устойчивость, совершенствовать физическую подготовк В экстремальной ситуации у человека возникает особое состояние эмоциональной напряжённости, именуемое стрессом. Такая напряжённость изменяет обычные психические процессы человека, ослабляет восприятие, ощущения, внимание, притупляет воображение, представление, память, затормаживает мышление и речь.В общем виде зависимость между силой стресса и работоспособностью может быть представлена следующим образом. По мере возрастания эмоциональной напряжённости вначале работоспособность и возможности человека повышаются по сравнению со спокойным состоянием, доходят до максимальной величины, а затем начинают падать. При этом в первую очередь затрудняются восприятие и мышление, причём тем больше, чем сложнее ситуация. С увеличением напряжения появляются ошибки в выполнении отдельных операций или их пропуски, стремление перейти к более простым действиям. Иногда при этом оживают старые, но уже непригодные в данной ситуации навыки — человек действует машинально, не сознавая своих действий. При ещё более сильном стрессе появляется чувство растерянности, неспособность сосредоточиться на выполняемой деятельности, а также лишние, импульсивные движения и действия либо наоборот — резкая скованность, заторможенность.
<span>Рассмотренная схема условна и обща. На самом же деле психологическое воздействие опасных ситуаций проявляется у людей неоднозначно, представляет индивидуальную, личностно выраженную реакцию. Есть люди, которые действуют более эффективно именно в состоянии высокого эмоционального напряжения — на экзаменах, ответственных соревнованиях, в жизнеопасных бытовых ситуациях или в бою. Других же подобные ситуации психологически демобилизуют, у них наступает своеобразный «психологический шок» — появляется сильная заторможенность либо суетливость, поспешность, неспособность к разумным действиям. </span>у.