Свободой одарен каждый от рождения, и ее отнятие - должно быть только законной и ограничение без повода- переступно.
В личном плане это свобода выбора, передвижения и образа жизни. Вероисповедания или атеизма. В государственном масштабе - это должно выражаться в выборах представителей власти, курса страны. Войны или мира. Свобода средств массовой информации,( в отличии от нашего полностью подконтрольного государственного телевидения. Пока едва едва интернет остается таяющим островком альтернативных мнений.
Но самая основная свобода, которая должна оберегаться - это свобода мысли. Каждый имеет право на свое мнение, с этого начинаются все свободы. Но действие - может быть ограничено, так как возможно притеснит свободу других - это достигается балансом общественных отношений, законодательством. Но свободы мнение законодательство касаться не должно. Хотя в нашей и европейской истории - это нарушалось.
как социальное явление есть столкновение интересов разного уровня и содержания, и представляет собой проявление сложных глубинных процессов в отношениях между отдельными этническими общностями, группами людей, протекающих под влиянием множества социально-экономических, политических, исторических, психологических, территориальных, сепаратистских, языково-культурных, религиозных и иных факторов.
<span>а все, где нужны история и обществознание, т.е. гуманитарий: юрист, экономист, управление персоналом, менеджмент, социолог, историк, политолог,, и т.д. В основном связаны с общением с людьми</span>
Дружный класс
я учусь в 9 классе(к примеру)
нас в классе 25 человек и у нас самый дружный класс. девочки и мальчики всегда помогают друг другу и выручают, мальчики всегда уступают девочкам. нас всегда хвалят учителя,так как мы всегда выполняем домашние задания. после школы мы собираемся всегда и гуляем до вечера,нам очень весело и мы прекрасно проводим время