1. На уроке отключать сотовый телефон или ставить его на беззвучный режим.
2. Приходить на занятия в установленное время.
3. Необходимо носить с собой принадлежности, которые могут понадобиться на уроке(ручка, карандаш, ластик и т.д.)
4. Не разговаривать на уроке.
5. Делать самостоятельные работы самому, без помощи одноклассников.
6. Не есть на уроке.
7. Нужно внимательно слушать учителя, не отвлекаясь на что-то иное.
8. Ходить в школьной форме.
9. Не играть в школе ( или ином учебном заведении) в карты и другие азартные игры.
10. Нужно приносить и переодевать сменную обувь, за исключением того периода времени, когда директор или иное уполномоченное лицо разрешило этого не делать.
<span>М.Т. просто описывает то, что узнаёт, наверное, каждый из нас: в детстве мы уверены, что оочень умны, а старики - это так, а потом приходит понимание, что всё как раз-таки наоборот.
хотя,возможно и другая точка зрения,</span>максимализм мешал понять простую житейскую мудрость,а потом Твен вырос и услышал её.С<span>ам начал приобретать ум и жизненный опыт и смог оценить отца</span>
Я считаю, что таковыми трудностями можно называть конфликты и разногласия в семье. <span>Наиболее частыми причинами конфликтов являются: выбор друзей и партнеров, частота посещений школьных вечеров и свиданий, занятия подростка, отход ко сну, укоренившиеся убеждения, выбор одежды, прически, необходимость работы по дому. Часто споры разрастаются в скандалы, с негативными эмоциями в последствии.
</span> Как с ними бороться?
Установите доверие в семье , понимание, располагайте к себе правильно.
Будь добр, нежен уступчив-люби своих родных, они желают тебе лишь добра.
Находи компромисс в ваших спорах , прислушивайся к мнению родителей.
Если считаешь что ты всё же прав, сначало попробуй это доказать самому себе. Если ты более чем уверен в себе-веди не агрессивную тактику, а дружескую. Это же твои родные, а не прохожие на улице.Они тоже не хотят начинать новый спектакль.
Обрати внимание на себя. Может проблема не в том ,что родители вечно кричат на тебя, а в том что ты их на это вынуждаешь. Порассуждай об этом.
Надеюсь у тебя всё наладиться
На развитие общества влияет множество факторов, среди них принято выделять объективные факторы развития общества те, которые напрямую не зависят от воли и сознательной деятельности людей и социальных групп и субъективные факторы развития общества, зависящие от воли, интереса и сознательной деятельности человека и различных социальных групп.Важнейшим объективным фактором в развитии общества является природа. <span>Технологический фактор может способствовать быстрому развитию общества, демографическому росту, благодаря которому появляется больше возможностей проявиться факторам субъективным.Основными субъективными факторами развитие общества являются народные массы, социальные группы и исторические личности</span>