В познании принято выделять два уровня: чувственный и рациональный. К первому уровню относится познание с помощью органов чувств. В процессе чувственного познания у человека складывается образ, картина окружающего мира в его непосредственной данности и многообразии. Чувственное познание представлено ощущениями и восприятием.
В рациональном познании человек выходит за пределы чувственного восприятия, вскрывает существенные свойства, связи и отношения между предметами окружающего мира. Рациональное познание окружающего мира осуществляется благодаря мышлению, памяти и воображению.
Ощущение — это процесс первичной обработки информации, который представляет собой отражение отдельных свойств предметов и явлении, возникающее при их непосредственном воздействии на органы чувств, а также отражение внутренних свойств организма. Ощущение выполняет функцию ориентации субъекта в отдельных, самых элементарных свойствах объективного мира.
Ощущения являются наиболее простой формой психической деятельности. Они возникают как рефлекторная реакция нервной системы на тот или иной раздражитель.
<span>Со времен Аристотеля в сфере внимания многих поколений ученых находились только пять чувств: зрение, слух, осязание, обоняние и вкус. В XIX в. знания о составе ощущений резко расширились. Это произошло в результате описания и изучения их новых видов — вестибулярных, вибрационных, мышечный-суставных, или кинестетических, и т. д. , — а также вследствие уточнения состава некоторых сложных видов ощущений (например, научного осознания того факта, что осязание — это сочетание тактильных, температурных, болевых ощущений и кинестезии, а в тактильных ощущениях в свою очередь можно выделить ощущения прикосновения и давления) . Увеличение количества видов ощущений вызвало необходимость в их классификации.</span>
Люди выкладывают в интернет те мысли,которые не могут озвучить в реальной жизни.Общение происходит именно между определёнными личностями.Этому общению нечего не мешает и не к чему не обязывает.А также это общение называется межличностное,потому что общаються личности с у которых свои особенности накладывающиеся на процесс общения.
В основном таким общением пользуется молодёжь.
Людям дано общение, чтобы узнавать друг друга , общаться
<span>Духовная сфера отличается от других сфер общества тем, что
имеет более сложную структуру. Известно, что духовная сфера включает в себя
такие составляющие как образование, религия, наука, язык, философия, мораль и
т.д, а также творческую деятельность людей. Мы знаем, что к творческим
профессиям относятся учителя, библиотекари, научные работники, музейные
работники, ученые, художники, писатели, артисты, музыканты и т.д. К духовной
сфере относят также служителей религиозных культов. Духовная сфера – это и есть
духовная культура, достижения которой создаются, сохраняются, распространяются
и передаются из поколения в поколение. Другие сферы общества являются не менее
важными, но не такими творческими и уникальными.</span>
По мере удаления от пустыни появляется больше влажности, растительности, климат становится более благоприятным)