<span>Отличия научных знаний от обыденных:
</span>1. наука изучает не все явления подряд, а только те, которые повторяются, и поэтому ее главная задача — искать законы, по которым эти явления существуют. И объектами научного (теоретического) познания выступают не сами по себе предметы и явления реального мира, а их своеобразные аналоги — идеализированные объекты;
2. Н.З. систематизированы и структурированы (то есть, расположены в определенном порядке, так как природный мир упорядочен и в основе его познания лежит причинно-следственная связь);
3. Н.З. фрагментарны, то есть единый окружающий мир изучается по отдельным фрагментам;
4. Н.З. логически стройны, аргументированы, доказательны, одни знания выводимы из других, истинность которых уже доказана;
5. Н.З. претендуют на общеобязательность и объективность открываемых истин, т.е. их независимость от познающего субъекта, безусловную воспроизводимость;
6. Н.З. подтверждаемы экспериментами для обеспечения истинности (это и есть принцип верификации);
7. любое знание относительно, то есть любую научную теорию можно опровергнуть, а если теория неопровержима, то она вне науки (принцип фальсификации);
8. Н.З. для описания объектов используют специальный язык, который постоянно развивается по мере проникновения во все новые области объективного мира. Причем он оказывает обратное воздействие на повседневный, естественный язык (например, термины “электричество”, “холодильник” – это научные понятия, вошедшие в повседневный язык). А также использование специальной научной аппаратуры (измерительных инструментов, приборных установок).
<span>9. преемственны .</span>
Позитивные санкции - выступают за публичное одобрение со стороны официальных организаций(правительства, учреждения): сооружение памятника, государственные премии и степендии, избрание председателя правления.
Негативные санкции - выступают за публичное одобрение, не исходящее от официальных организаций: дружеская похвала, аплодисменты.
Формально негативные санкции - наказания, предусмотренные юридическими законами, административными инструкциями.(Напрмер, лишение гражданских прав, тюремное заключение, увольнение, штраф, арест).
Неформальные негативные санкции - наказания, не предусмотренные официальными инстанциями (Например, замечание, злая шутка, пренебрежение, клевета, жалоба).
Виктор Гюго однажды сказал: "Нравственность - это цветение истин".
И мы не можем не согласиться с выражением великого автора, ведь нравственность является особой категорией морали человека, которая имеет над человеком власть в случае выбора. Думаю, Виктор Гюго, как мастер слова, отлично изобразил, что нравственное поведение всегда есть правильный выбор, это всегда правда. И это действительно так.
Говорят, что человек является настоящим не в словах и даже не в мыслях, а в поведении. То есть за поведением, за действиями человека его правда.
Нравственность отражает идеи общечеловеческого значения: нельзя делать зло, нужно любить людей и животных, а также себя и прочее. Идея Гюго подтверждается и в принятии нами безнравственного. Мы видим что-то, что идет в разрез с нравственностью как неправильное.
Любой безнравственный поступок, заключающийся в любой деятельности, которая наносит вред, оценивается самим совершившим это человеком как поступок неверный или хотя бы нежелательный. Это проявление сознательной жестокости и попытка посеять страх и хаос в обществе.
В поисках литературных примеров далеко ходить не придется – в романе «Отверженные» Виктора Гюго сам автор показывает человека, который по продолжению романа совершенствуется в нравственном плане.
Ответ:
Объяснение:
Положительное: Религия была организующей силой любого народа, больным и бедным она давала надежду на лучшее будущее после смерти, а в этой жизни ставила нравственные ориентиры для всего общества, по сути, во всех мировых рилигиях лежат одни принципы нравственности, умеренности, ненасилия и почтительного отношения к другим людям.
Отрицательное: В религиозной среде встречаются фанатики и радикалы, которые из-за скудности ума растолковали неправильно содержание своей веры, отсюда появление терроризма, жертвы среди мирных жителей, еврейские погромы в европе и тд. Также религия, в средние века, препятствовала развитию светского искусства, а также философии и некоторым областям науки.