Всё достаточно просто. Люди, обладающие аналитическим складом ума, как правило получают техническое образование. И при обучении, они получают много больший объем знаний, чем "гуманитарии". Кстати, гуманитарные предметы им преподают. Но, главное, изучая физику, математику, технические специалисты начинают видеть естественные причины явлений. То есть, не на уровне "возникли противоречия в обществе" а на уровне "способы добычи ресурсов и их обработки, были искусственно ограничены для сосредоточения в узкой группе власти, что привело снижению уровня жизни ниже цивилизованных норм и протестам".
Беда гуманитариев в том, что они не знают математики, закона больших чисел. Они оперируют эмоциями, не понимая, что эмоции, это только "выражение протеста" нейронных структур мозга, которые не смогли проанализировать и решить ситуацию.
Что мы и видим на примере гуманитариев из госдумы, в частности на примере "закона "Яровой", которая не потрудилась элементарно подсчитать объем информации проходящий по сетям связи. А этот объем, превышает все имеющиеся технические ресурсы земли по накопителям информации.
Проблема "гуманитариев" и технарей" в том, что технари, как обладающие огромным объемом знаний, интеллигентны и их учили, что задачи надо решать умом, а не силой; тогда как гуманитариев учат обратному. И вот эта проблема приводит в итоге к тому, что интеллигентов силой выталкивают из всех звеньев управления обществом, а их место занимают грубые гуманитарии, не знающие законов природы, не знающие математику, зачастую склонные к криминалу (ну, их же учили решать проблемы насильственными действиями). Но, что еще чаще, сам криминал легко вытесняет и тех и других из органов власти, занимая их места. Но в рамках сложившегося стату-кво, быстрого решения нет!