Шофер(машина)
врач(стетоскоп)
строитель(кирпич)
парихмахер(ножницы)
художник(кисть, карандаш зависит от стиля картин)
Mein Tagesablauf
Ich stehe um 7 Uhr auf.Ich mache mein Bett und gehe ins Badezimmer.Ich putze mir die Zähne und wasche mir das Gesicht.
Meine Mutter macht mir das Frühstück.Ich frühstücke und dann gehe ich in die Schule.
Der Unterricht beginnt um 9Uhr.Jeden Tag habe ich 6 oder 7 Stunden.
Um 3 Uhr ist der Unterricht zu Ende.Ich gehe nach Hause.Dort esse ich zu Mittag.Nach dem Mittagsessen ruhe ich mich aus.Um 5 Uhr beginne ich meine Hausaufgaben zu machen.Ich arbeite etwa 3 Stunden daran.Um 7 Uhr esse ich zu Abend.Nach dem Essen gehe ich manchmal spazieren.Sonst habe ich wenig Freizeit.Um 11 Uhr abends gehe ich ins Bett.
Кышкы каникулларда мин әтием белэн циркка бардым.Без дуслар белән чыршыга (елкага) бардык. Таудан чанада шудык, паркта чаңгыда шудык, безгә бик күңелле булды. Шулай ук мәктәптә Яңа ел бәйрәме булды.Без балалар белән кар бөртекләре биюен биедек. Кышкы каникулларны мин күңелле үткәрдем.
<span>Ich bin Schüler der 11. Ich Lerne in der Schule № 14 in Charkow. In unserer Schule werden die Schüler studieren
verschiedene
Sprachen: Deutsch, Englisch, Französisch und Deutsch. Ich Lerne die
Deutsche Sprache. Der Unterricht der deutschen Sprache in der ich drei
mal in der Woche.
Montags, mittwochs und Freitags nehme ich ein lehrbuch, Wörterbuch, Notizbuch und gehe auf
die Lektion, die der englischen Sprache. Die Glocke, und der Lehrer und Schüler gehen in die Klasse.
Wir setzen uns für den Schreibtisch, öffnen Sie die Tutorials und
Lektion beginnt. Während der Lektion, die wir hören, Tonbandgerät, bitten einander
Frage und besprechen, was zu hören ist. Manchmal ist es eine Geschichte, manchmal Dialog oder
ein
Gespräch. Sie ist nicht sehr lang, aber immer interessant. Wir reden
viel miteinander auf Deutsch, sondern auch Lesen wir die Texte mit
lehrbuch. Die Lektion, die wir auch Vorschläge an die Tafel schreiben, lehren Grammatik
Regeln und übungen machen. Zwei mal in einem Monat haben wir eine Lektion zu Hause Lesen. Auf
diesem Tutorial werden wir erzählen, was Sie gelesen haben, und diskutieren Sie interessante Episoden
aus dem Buch. Ich habe noch nie bekomme schlechte Bewertungen mit deutschen, weil immer sorgfältig koche Haustiere
Aufgaben. Ich mag den Deutschunterricht, die ich gerne Besuche ich Sie.</span>
Ответ:
В работе рассматривается значимость применения структурно-логических схем на лекционных занятиях по дисциплине «Экономические основы социальной работы». Большое место занимает характеристика лекции, как формы обучения. Освещаются виды лекций, а также предъявляемые требования к проведению лекционного занятия. Обосновывается актуальность применения структурно логических схем, через требование наглядности к лекционным занятиям. Предпринята попытка разработать авторский вариант структурно-логических схем разных видов по одной из тематик дисциплины. Представлена экспертная точка зрения на авторские разработки структурно-логических схем. Работа может быть полезна для преподавателей высшей школы дисциплины «Экономические основы социальной работы», студентов, а также для людей интересующихся изучением педагогики и педагогических технологий.