Искусство учит человека красоте, помогает ему стать добрее и уметь увидеть эту красоту порой в чем-то невзрачном , наслаждаться ею и ценить ее. Не каждый любит театр,музеи, картинные галереи,выставки. Но чтобы полноценно развиваться, духовно обогащаться и быть интересным собеседником,культурно развитым, человеку просто необходимо выделять время для посещения таких интересных мест , ведь каждый в произведении искусства видит свое. Кому-то ближе живопись,кому-то оперетты, балет, а кому-то изделия из стекла. Красота искусства помогает нам быть более эмоциональными,чувствительными, учит добру, состраданию, великодушию. За повседневной суетой,человек забывает о том, какой мир может быть прекрасным, какая дивная природа, сколько прекрасного таит в себе каждый день, и чувствовать упадок сил, депрессию, нехватку энергии и сил.
И со школьной скамьи наши родители пытаются привить нам любовь к изящным искусствам: литературе, живописи, архитектуре, музыке, театру. Но бывает,что мы сопротивляемся и не понимаем,зачем это нам нужно,считая это скучным занятием и совершенно бесполезным,пустой тратой времени. Мы не понимаем до конца ,что искусство дает нам дополнительные знания, ведь только искусство отражает, как же жили люди в предыдущих эпохах, что они делали, чем жили, что было для них главным. Искусство <span>совершенствуя нас, расширяет наш кругозор, формирует нравственные ценности. Мы становимся чуть лучше и начинаем уже иначе смотреть на мир.</span><span>ИСКУССТВО - образное осмысление действительности, процесс или итог выражения внутреннего мира в (художественном) образе, творческое сочетание элементов таким способом, который отражает идеи, чувства или эмоции.
</span>
лучшие человеческие качества это доброта
1) В подростковом возрасте детям требуется особое внимание. они хотят намного больше любви и заботы. поэтому они и составляют в планах мир, в котором им тепло и комфортно.
2) В последние десять лет мир стал грубым и каждый в ответе сам за себя. На мой взгляд, самое важное качество в человеке-это помощь другому. Потому что каждый человек должен помогать людям, так, в дальнейшем можно изменить мир.
3)
<span>Данные характеристики предложены социологом Толкотом Парсонсом. Он выделил 4 группы:
1.По масштабу.
2.По видам мотивации.
3.По способу получения.
4.По степени формализации.
Это характеристика, ибо "виды социальных ролей" определяются лишь разнообразием социальных групп, в которые включена личность.
Ну, можно включить Институционализированные и </span><span>Конвенциональные.
А так, больше не знаю, хд.
Удачи :з </span><u />