Раз ты третий класс,то выбери тему которая тебе нравится и с которой ты справишься .
Я предлагаю тебе выбрать тему "природа" или же "круговорот воды в природе"
Но это проект, в третьем классе мало кто делает "исследовательскую работу"
Декларация прав ребёнка,<span> принятая Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 году</span>
1) Ребёнок должен быть защищен от всех форм небрежного отношения, жестокости и эксплуатации. Мачеха в сказке обзывала ее, кричала на нее, эксплуатировала и иногда поднимала на нее руку.
2) Ребёнок не должен приниматься на работу до достижения надлежащего возрастного минимума; ему ни в коем случае не должны поручаться или разрешаться работа или занятие, которые были бы вредны для его здоровья или образования или препятствовали его физическому, умственному или нравственному развитию. Если вспомнить, что Золушке в конце концов поручили следующую работу "высыпали горох и чечевицу в золу, и ей приходилось сидеть и выбирать их оттуда опять". Это занятие безусловно вредно для умственного и физического здоровья.
3) Ребёнку, который является неполноценным в физическом, психическом или социальном отношении, должны обеспечиваться специальные режимы, образование и заботы, необходимые ввиду его особого состояния. Здесь имеется в виду, что Золушка осталась без матери. Образования ей не давали и не заботились.
4) Ребёнок должен при всех обстоятельствах быть среди тех, кто первым получает защиту и помощь. Никакую защиту Золушка от Мачехи и сестер не получала.
5) Ребёнок для полного и гармоничного развития его личности нуждается в любви и понимании. Он должен, когда это возможно, расти на попечении и под ответственностью своих родителей и во всяком случае в атмосфере любви и моральной и материальной обеспеченности; малолетний ребёнок не должен, кроме тех случаев, когда имеются исключительные обстоятельства, быть разлучаем со своей матерью. На обществе и на органах публичной власти должна лежать обязанность осуществлять особую заботу о детях, не имеющих семьи, и о детях, не имеющих достаточных средств к существованию. Желательно, чтобы многодетным семьям предоставлялись государственные или иные пособия на содержание детей. Не было любви и понимания со стороны мачехи и сестер. Наоборот, они отняли у нее красивую одежду, надели на нее лохмотья и заставляли работать по дому.
Возможно, эти права несколько устарели, но работают и сейчас
Картина демонстрирует нам здание лондонского Парламента, погруженное в туман в поздний час. Но это не самое главное в данном случае. Главным моментом в этой картине является тонкий и по-настоящему художественный настрой. Если всматриваться в картину подольше и несколько минут просто наслаждаться созерцанием, то этот настрой станет вполне доступным. Даже если не всматриваться в картину, то видно, что здание не имеет четких границ, строгих контуров и резко очерченных форм. Оно выглядит так, как будто мы смотрим в туман, смотрим и никак не можем рассмотреть в деталях. Спасибо солнцу, что оно помогает нам хоть что-то увидеть в этом тумане, подсвечивает выступающие в небо башни Парламента, и помогает нам увидеть то, что мы видим сейчас. Кажется, что, не будь солнца, и огромное строение просто растворится в тумане. Точно так же, как оно растворяется в водах реки Темзы. Отражение и реальность фактически сливаются в одно, образуя необычное смешение жизни и фантазии. Линия горизонта также обозначена весьма условно, как и здания, расположенные на ней и за ее пределами. Их не разглядит в плотном тумане даже самый пристальный наблюдатель.
Лук, сабля, пика это вооружение сарматов