1)Посредством образования повышается уровень культуры людей
2)В обществе есть лидеры или группы лидеров, способные дать вектор развития, направить людей.
3)Научно-технический прогресс не стоит на месте, те или иные изобретения делают жизнь людей лучше
и т.д
Представление об идеальном ученике разное в различных системах обучения. В одних случаях от ученика требуют послушания и прилежания, в других - инициативы и самостоятельности. Неизменным остается одно - наличие оптимального соотношения между уровнем знаний учителя и ученика. Это соотношение не должно быть ни слишком мало ни слишком велико. Это необходимо для возникновения понимания и интереса. Если разрыв в знаниях учителя и ученика слишком велик - ученик не понимает учителя. Если разрыв в знаниях учителя и ученика меньше оптимального - у ученика пропадает интерес к учебе у этого учителя. Таки образом, идеальный ученик - это ученик уровень знаний которого находятся в оптимальном соотношении с уровнем знаний учителя.
Тем самым всеобщая декларация как бы пдчёркивает, что права человека принадлежат ему и только ему (Их ему никто не давал и НИКТО забрать не может)