В России первый учебник (азбука) был напечатан Иваном Федоровым в 1574 году.
Во второй половине XVII века лишь Печатный двор выпустил более 300 тысяч букварей и около 150 тысяч церковных учебных книг, что для того времени было огромным количеством. Большинство этих книг было доступно для разных слоёв населения (буквари стоили, например, одну копейку) .
<span>И конечно, огромный вклад в выпуск обучающей и просветительной литературы внес известный издатель Иван Сытин. В 1890-е гг. он превратился в крупнейшего издателя, выпускавшего дешевые и хорошо изданные учебники, детские книги, сочинения классиков, православную литературу, журнал "Вокруг света" (его Сытин купил в 1891 г. и журнал становится излюбленным чтением русского юношества, в качестве литературных приложений журнал печатал классиков мировой литературы М. Рида, Ж. Верна, А. Дюма, В. Гюго, А. Конан-Дойла и др.) , газеты "Русское Слово" (с 1895 г. , к 1917 г. ее тираж достиг 1 млн. экз. - фантастической цифры для того времени) , иллюстрированное приложение к "Русскому слову" журнал Искры". С 1895 года он стал издавать "Библиотеку самообразования". Всего в ней было выпущено 47 книг по истории, философии, экономическим наукам, естествознанию. </span>
потому что этот эпизод из записок гринева является одним из главных событий пугачевского бунта! поэтому то пушкин при исследовании такого исторического события как восстание пугачева,не мог не уделить внимание,как нападение Белогорскую крепость!
1. Автор - Иосиф Бродский, известный поет
2.Тема - любовная/интимная
Идея - философия любви
Основная мысль - показать любовь в разлуке
3. Сюжет - образы чувств
4. Рифма - абаб (перекрестная)
5. Художественные средства - тропы, обороты, эпитеты, аллегории
6. Образ лирического героя или автора - "путник во тьме"
Т.е. трактовать можно, как человек, который движется с помощью чувств, без финальной точки
7. Ваше личное отношение к стихотворению - стихотворение очень понравилось. Хорошо и чувственно прописаны эмоции, которые автор передает таким интересным путем.
<span><u>Гиперболы:</u>
Про кровать писатель говорит: «сто пудов можно было положить на неё — не погнулась бы» .
Когда Герасим косил, то мог «молодой берёзовый лесок смахивать с корней долой» .
Двух воров он стукнул друг об дружку лбами так, «что хоть в полицию их потом не води».
<u>Сравнения
</u></span><span>Больше всего сравнений автор приводит о Герасиме.</span>
<span><u>«Он вырос, как дерево растет на плодородной почве»</u>. - то есть практически на природе, поэтому и сила у него природная, богатырская.</span>
<span>«Скучал и недоумевал, <em><u>как молодой здоровый бык,</u></em> которого только что взяли с нивы, поставили на вагон железной дороги и мчат, а куда – Бог весть». - так и Герасим совершенно не понимал, куда и зачем его везут.</span>
<span><u>«Пойманный зверь» -</u> наверное, он чувствовал страх, ужас от неизвестности.</span>
<span><u>«Степенный гусак»</u> - Гусь - птица важная и рассудительная. Герасим чувствовал к ним уважение, автор именно сравнением это и показал, рассудительный, серьезный, надменный.</span><span><u>
</u></span>