3. Wann bist du nach Hause gekommen? Nur um 9 Uhr. Nach dem Unterricht haben wir eine Konferenz gehabt. Wir haben über unsere Probleme gesprochen.
4. Warum hast du zum Unterricht verspätet? Ich habe lange auf den Bus gewartet. Ich bin ins Institut zu Fuss gegangen.
5. Wo bist du gestern gewesen? Ich bin zu dir dreimal gekommen. Ich bin bei Pavel gewesen. Er hat seinen Geburtstag gefeiert.
6. Warum hast du die Kontrollarbeit schlecht geschrieben? Ich habe darauf nicht vorbereitet.
7. Wann haben sie in diese Wohnung <span>eingezogen?</span>
8. Hast Tv-Programm dir gefallen?
9. Warum hast du gestern im Seminar gefehlt? Ich bin krank gewesen, ich habe mich erkältet
10. Warum ist er bei der Pruefung durchgefallen? Die Fragen sind schwer gewesen. Er hat nicht alles Material wiederholt.
Т.к. назывные предложения используются в описательных контекстах поэтической и прозаической речи, а также в ремарках драматических произведений, то они (исходя от своего названия) утверждают существование, бытие предметов или явлений.
1)Для охраны границ образованной из отнятых у Османской империи земель Новороссийской губернии. 4)На экономическую политику Екатерины II мощное воздействие оказывал рост товарного производства в сельском хозяйстве, увеличение значения денег в народном хозяйстве. Шли и интенсивные процессы складывания всероссийского рынка, специализации районов России. На развитие экономики воздействовала и внешняя политика империи. Как и всегда, войны (а их было в царствование Екатерины II много) дорого обходились казне и народному хозяйству, но успешные последствия их для империи – завоевание новых территорий – оказывало благотворное воздействие на экономическое развитие. Разделы Польши означали включение в империю, а значит, в экономику страны, экономически сильных областей. Последствия завоевания Причерноморья вышли далеко за рамки сиюминутных имперских интересов. Огромные неосвоенные черноземные степи Новороссии, Крыма и юга Украины оказались втянутыми в хозяйственное освоение. Все это привело к росту сельскохозяйственного производства, активному переселенческому движению, ускорило создание инфраструктуры, строительство городов (в том числе и портовых), резко увеличилось производство товарного хлеба, его экспорт за границу. 2)<span>В 1787 г. российская </span>императрица Екатерина II<span> предприняла свое знаменитое путешествие по южной России. По свидетельству первых историков Причерноморья Я.Г. Кухаренко и А.М. Туренко, 3 июля 1787 года в Кременчуге князь Григорий Потёмкин представил Екатерине II бывших запорожских старшин, которые поднесли императрице прошение о восстановлении войска Запорожского. В этот период, в преддверии надвигающейся войны с Турцией, чаяния казачьей старшины защищать южные границы России удивительным образом совпадали с намерениями русского правительства. </span>На юге России<span> лежат истоки </span>казачьего духа,<span> именно, здесь было создано несколько казачьих войск. </span>Каково происхождение слова «казак»?<span>20 августа 1787 г. князь Г.А. Потемкин поручил секунд-майору </span>Сидору Белому и Антону Головатому<span> собрать конных и пеших охотников, из поселившихся в сём наместничестве казаков, служивших в бывшей Сечи Запорожской.</span>
В связи с тем, что «бывших запорожцев» здесь оказалось не много, Г.А. Потемкин разрешил с 12 октября 1787 года набирать «охотников из свободных людей». К концу 1787 г. в вольной «запорожской команде» числилось 600 человек. Возглавляли их бывшие запорожские старшины С. Белый — предводитель Херсонского дворянства и А. Головатый – капитан-исправник (капитан земской полиции) в Новомосковске.
С октября 1787 г. Г.А. Потемкин уже именовал их «войском верных казаков», а в январе 1788 г. князь назначил подполковника С.И. Белого «Войсковым Атаманом верных казаков».
<span>В ноябре 1788 г. в документах князя Г.А. Потемкина появляется наименование «черноморские казаки». В декабре 1788 года речь идёт уже и о «Черноморском казачьем войске», полное наименование которого было «Ея Императорского Величества войско верных Черноморских казаков».</span>