Прежде всего, личность - это индивидуальность, индивид, который в состоянии сам принимать решения, который осознанно совершает те или иные поступки и несет за них ответственность.
Ткани и органы низших растений не дифференцированы, это основное их отличие. Пример водоросли и лишайники. У высших растений тело расчленено на органы листья, корни, стебли, образованные дифференцированными тканями)
Самая главная и важная проблема,это перехдный возвраст.Подросток сановится полноценным человеком.Вторая,но не по значимости проблема-изменения в теле подростка.Общение со сверстниками иногда бывает затрудненное,но в большенстве случаев-все хорошо.
Добро это когда ты делаешь благие дела для людей, помогаешь им, помогаешь животным растениям и многим другим живым существам. Зло это когда ты совершаешь необдуманные плохие поступки, причиняешь боль окружающим. В настоящее время добро и зло существует и в реальной жизни. На протяжении всей жизни человек совершает и плохие и хорошие поступки. Например: спасение какого-либо животного это дело хорошее, а кража, убийство,угроза это дело плохое и злое. В жизни нужно совершать хорошие поступки, делать добро людям, тогда и они будут помогать тебе.
Отметь ответ как лучший пожалуйста! Я очень старалась!
Из истории мы знаем массу примеров существования таких экономических систем.
Вся история Средних Веков - один большой пример.
Из последних по времени больших примеров - самоизоляция Японии и Китая в 17-19 веках.
Другое дело что потом пришли "черные корабли" ...
Плюсы - это стабильность экономического положения на протяжении поколений.
Минусы - это отставание от остального мира.
Углубление разделения труда, как основа экономического развития требует экспансии на внешние рынки. В изолированной системе углубление разделения труда имеет предел , тем меньший, чем меньше объем экономики.
Когда же эта экспансия далее невозможна, как сейчас, например, весь мир уже в рамках неизолированной системы, вот тогда начинаются большие проблемы. Но это уже другая история ))