1) деректор-занимаеться бумагами+ следит за благосостоянием школы
2) Замдиректор по учебной части- следит за успеваемостью в школе
3)Замдиректор по поведенческой части - следит за поведением
4)Учителя (Предметники) - учат
5) охрана-охраняет школу
6) уборщики- убирают школу
7) повара- кушать готовят))) незаменимые люди)
8) ученики - учаться)
Позитивное мышление - тип мышления, при котором человек видит преимущественно:
1.положительные стороны любого процесса, ситуации, момента в жизни
2.достоинства, а не недостатки,
3.удачи, успехи и жизненные уроки, а не ошибки и невезение,
4. цели и задачи, а не проблемы,
5. возможности, а не препятствия.
6. мотив к решению задачи и ресурсы, а не ограничения и безвыходность
Успешные, самореализованные люди обладают в большинстве своем (ибо наверняка есть исключения, только подтверждающие правила а может и нет )именно этим типом мышления.
Негативное мышление гораздо более распространено. Большинство говорит, что это от того что " планета наша для счастья мало оборудована". Т.е. не все именно словами Маяковского говорит, а в основном куда грубее, но смысл тот же
Но есть и те, кто считает, что как раз наоборот- негативное мышление является источником неприятностей от мелких личностных до общечеловеческих Я, кстати, тоже к ним принадлежу и всегда принадлежала, даже когда скатываюсь на грусть - тоску и ощущение, что "кругом одни идиоты".
<span>
Негативное мышление</span> - тип мышления при котором человек в основном :
1. видит негативные стороны в чем бы-то ни было
2. ищет недостатки, а не достоинства
3. оперирует отрицаниями,
4.склонен к возражениям
Психологи утверждают, что такой тип мышления в основном свойственен слабым людям, склонным страдать по прошлым неудачам или мечтать, что в будущем будет все классно (и одновременно бояться будущего)
С возрастом и количеством неудач их уверенность в том, что мир устроен неправильно крепнет и возрастает. У таких людей в их неудачах всегда виноват кто-то другой . Они не умеют прощать ошибок ни окружающим, ни себе.
Почему-то у многих позитивное мышление сразу ассоциируется с розовыми очками. Может это как раз склонность оперировать отрицаниями и возражать?
"-Позитивное мышление не в том, чтобы НЕ ЗАМЕЧАТЬ НЕГАТИВА. Позитивное мышление в том, чтобы смотреть туда, куда нужно, и делать то, что следует. А чтобы что-то сделать реально, обычно глупо составлять списки чего у меня нет, надо быстро сориентироваться, чем ты владеешь, каковы твои ресурсы. Нет хлебушка, некому тебе его принести и нет хорошей погоды, чтобы ты за хлебушком сходил сам? Да, но есть яблочки пожевать, а за хлебушком можешь сходить сам, если оденешься и возьмешь зонтик. Вот это - позитивное мышление.
- Ну не могу я найти позитива в том, что мой друг попал в аварию, а если и найду - это будет какой-то извращённый, негативный позитив. Не хочу себя обманывать.
-Действительно, какой позитив в том, что друг, попав в аварию, остался в живых? Что остались в живых те, с кем он столкнулся? Разве это радость для нас с тобой? Вот попечалиться да, это радость настоящая... Верно?"
Эконо́мика —
Наука изучающая использование различного рода ограниченных ресурсов в целях обеспечения потребностей людей и отношения между различными сторонами, возникающие в процессе хозяйствования;
само хозяйство, то есть совокупность всех средств производства, используемых людьми в целях обеспечения своих потребностей.
<span>Экономика подразделяется на научную и прикладную экономику. Научную экономику также называют экономической теорией — наукой о том, как люди и общество выбирают способ использования дефицитных ресурсов, имеющих многоцелевое значение. Прикладная экономика изучает возможности приложения законов, теорий, предложений, разработанных экономической теорией непосредственно для функционирования отдельных элементов экономических систем.</span>
Я дам основу, воды сам нальёшь
(2) Если говорить о неравенстве, как о соц структуре, то конечно это в корне не правильные взгляды на жизнь. Если вспомнить как жили чернокожие рабы в америке невольно пробирает дрожь. Их свободу ограничивали, подвергали насилию и всевозможным угнетениям. И ведь это все закреплено в законодательстве. Расовое неравенство считалось нормой. В такой среде очень тяжело самореализоваться. Негр не мог пойти работать куда захочет, не мог пойти поесть там где ему нравиться. Ограничение свободы не есть норма, с этим нужно бороться
Человек-это умное существо.Которое может располагать свои мысли правильно.Человек-социофоб.Животное-понятие тонкое.Животное мыслит когда голоден.У него нет понятий о обществе...