Вся его жизнь – переписывание бумаг. Акакий Акакиевич относится к своей работе с любовью, долгими вечерами он сидит, склонившись над документами, которые принес со службы, а ложась спать, предвкушает новые задания.
В переписывании бумаг он видел «какой-то свой разнообразный и приятный мир» : буквы он выводил с любовью, при этом наслаждение появлялась на его лице
Повесть “Детство” — это автобиографическое произведение М. Горького, главный герой которой — Алеша Пешков. После того как у мальчика умер отец, он стал жить с дедом и бабушкой. В доме деда царила мрачная атмосфера, в которой и формировался характер Алеши. Хотя нужно сказать, что она почти не повлияла на мировоззрение этого героя.
С первых дней в доме деда Алеша замечал, что его родственники угрюмые, жадные, самолюбивые. Мальчик сразу же не полюбил деда, который показался ему злым и даже немного жестоким. Также Алеше не понравились его дядья. В доме деда жил слепой мастер Григорий, он был уже старый. Часто дядья с сыновьями подшучивали над ним, насмехаясь над его слепотой. Они шутки ради могли обидеть мастера и спокойно смотреть, как он, превозмогая боль, смирялся с этим. Алеша был не таким. Он понимал Григория, жалел его и никогда не участвовал в этих “свинцовых мерзостях”, он не принимал таких шуток. Мальчик иногда говорил с мастером, хотя тот был не очень разговорчив.
Алеша редко выходил на улицу, потому что встречал там ребят, которые только и говорили о драках в его доме и всегда находили повод посмеяться над мальчиком, из-за чего он всегда с ними дрался. А в следующий раз его уже не пускали за ворота. До того как Алеша стал жить в доме деда, он никогда не видел, чтобы детей били. Но здесь сам мальчик стал относиться к числу тех, кого за любую провинность били. Дед наказывал таким способом всех детей в доме. Поначалу мальчик сопротивлялся, пытался доказывать деду, что тот не прав, но вскоре смирился и с этим. После таких наказаний он несколько раз болел. Очень обижало Алешу также и то, что дед бил бабушку, когда считал, что та лезет не в свое дело. Он не раз говорил своему деду об этом, но тот злился еще больше.
Среди родных у Алеши остался только один близкий ему и любимый человек — это бабушка. После смерти отца она заняла в душе Алеши его место, а когда уехала мать, она одна давала мальчику ту любовь и ласку, которую в детстве он не получал от отца и матери. Бабушка всегда рассказывала мальчику разные истории, сказки и стихи, она давала ему хорошие советы, к которым тот всегда прислушивался.
Алеша был добрым мальчиком. Он сочувствовал обиженным, обездоленным людям, а среди злых старался найти хороших и искренних. Мальчик тянулся к людям и каким-то неведомым чувством понимал, какой человек добрый, а какой злой. За время жизни с дедом и бабушкой Алеша повстречал только несколько по-настоящему добрых, открытых людей. Те, к кому он был больше всех привязан, — это Цыганок и Хорошее Дело. Этих двух людей он вспоминал очень часто. В представлении мальчика Цыганок был сказочным героем, а Хорошее Дело всегда давал ценные советы, которые впоследствии помогли Алеше. Он подолгу общался с ним. Иной раз они просто сидели и молчали, думая о чем-то своем. Хотя Хорошее Дело никто не любил и Алеше запрещали встречи с ним, их дружба продолжалась, а мальчик даже и не думал прерывать ее. Ведь Алеша спокойно мог все рассказать ему, поделиться своими тайнами, чувствами, зная, что его всегда поймут. Таким образом, этот старый человек в какой-то мере научил его жить и понимать других людей.
Мне понравился этот мальчик, потому что у него доброе и чуткое сердце, потому что он выделяется из толпы мрачных, нежизнерадостных людей. Алеша понимает, что значит любить, сочувствовать ближнему и несчастному, что встретишь не часто. Но самое главное, что среди того большинства злых, жадных, самолюбивых людей он отыскал и добрых и отзывчивых, что среди зла, которое царило повсюду, этот мальчик смог найти добро.
Шел сильный дождь, в подъезде старого двухэтажного дома сидел щенок с пятном на спине. Он смотрел как капля за каплей опережают друг друга и бьются о землю. Ему было очень скучно. Вскоре он уснул.
Когда кончился дождь, старая бабушка открыла дверь своей квартиры, но вдруг услышала писк. Она не понимала в чем дело. Вскоре бабушка посмотрела за дверь и увидела что прищимала лапу маленькому щенку, она взяла его, отложила в сторонку и вошла в дом чтобы вынести ему чашку молока. После она пошла в магазин, куда и хотела идти. В магазине она купила большую пачку корма для собак, чтобы угостить маленького гостя, но придя домой, никого не было.
Бабушка была расстроена, она подумала, что щенок мог бы быть другом для одинокой старшуки, но нечего не поделаешь.
На следующий день бабушка решила, что пора преводить впорядок свой огород, но открыв дверь, она опять услышала писк. Она не понимала, радоваться ей тому, что вернулся щенок или все таки пожалеть его лапы. Старушка заметила, что у щенка в зубах красная большая роза, старушка давно не видела роз, щенок подошел к старушке и положил цветок возле его ног. Бабушка подняла щенка и его подарок.
Теперь каждый год, в тот день когда старушка встертила своего друга, она покупает розу и дарит щенку.
“Природа не храм, а мастерская” “Человек — это звучит гордо”. “порядочный химик в двадцать раз полезнее всякого поэта” “Мы с тобой те же лягушки”, — объясняет Базаров дворовым мальчишкам физиологию человека “Люди что деревья в лесу”. “Лес рубят — щепки летят”. “Когда я встречу человека, который не спасовал бы передо мной, тогда я изменю свое мнение о самом себе” “Этакое богатое тело! Хоть сейчас в анатомический театр” — так оценивает Базаров прекрасный экземпляр “той же лягушки” — Одинцову. “Дуньте на умирающую лампаду, и пусть она погаснет”
О том, как в пустыне росли 3 одинокие пальмы, они стали роптать на бога: "мы не кому не нужны" и т.д...
вот стал приближаться караван, они испили водицы и спрятались в тени
наступил вечер, арабы безжаластно срубили эти пальмы. они не подумали о других, что другим караванам днем тоже нужна будет тень и вода
арабы повели себя не правильно, единолично