Олицетворения : на дне ее (лощины) торчало стоймя несколько больших белых камней, казалось, одни сползались туда для тайного совещания; все зашевелилось, проснулось, запело, зашумело, заговорило струя пробежала, запотели листья, ветерок пошел бродить и порхать, принеслись звуки колокола.
Эпитеты : лучезарное солнце ,свежая струя, красноватое отражение ,угрюмый мрак.прозрачный сумрак стальные отблески синеватой ,воздушной пустоты, томительный и свежий запах карась серебряный, бесчисленные золотые звезды, жидкий ветерок .«Свежая струя , лучистыми( алмазами )зарделись ,чистые и ясные, словно тоже обмытые утренней прохладой принеслись звуки колокола ,КРОТКИМ румянцем, солнце - не огнистое, не раскаленное, но светлое и приветливо лучезарное - (мирно всплывает) ...свежо просияет... (хлынули) играющие лучи и весело и величаво ...(поднимается ) могучее светило»
Сравнения : облака лазурны, как небо,тихо мигая, как свечка, затеплится вечерняя звезда.голова огромная, как пивной котел голосок у ней такой тоненький, жалобный, как у жабы, спали как убитые,чистые и ясные, словно тоже обмытые утренней прохладой.
Метафоры : заря разливается кротким румянцем крутой стеной возвышался осинник край облачка засверкает змейками трава белела ровной скатертью мрак громадными клубами вздымался реки, которая в этом месте стояла неподвижным, темным зеркалом лицо горело смелой удалью
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/9588998#readmore
Рассказ В. Астафьева «Конь с розовой гривой» — одно из самых замечательных произведений писателя, созданных для детей. Он дал это название всему сборнику рассказов, вышедшему в 1972 г. Рассказ «Конь с розовой гривой» открывает добрый и светлый мир народной жизни, увиденный детскими глазами, показывает живой и наблюдательный детский характер, передает искреннюю и доверчивую интонацию автора. Виктора Астафьева воспитывала бабушка, т. к. его мать утонула в Енисее, а отец женился на другой. Бабушку звали Екатерина Потылицына, они жили в деревне. События происходят в 30-е годы 20-го века - это годы детства самого Астафьева. Рассказ "Конь с розовой гривой" - это часть автобиографической повести "Последний поклон", в основе которой лежат реальные факты из детства писателя.
Это воспоминание о собственном детстве, точнее, случае, происшедшем в детские годы. Анализируя особенности прозы писателя, критик Ю. Лощиц отмечает в ней главное: «…Имея ярко индивидуальную окраску, автобиографическую мотивировку, проза Астафьева в вершинных ее проявлениях воспринимается не как личностное творчество, а как стихийное самовыражение народного сознания, опыта многих поколений» . Это утверждение исследователя целиком можно отнести и к произведению Астафьева «Конь с розовой гривой» .
В центре внимания писателя семья героя (вернее, то, что осталось от нее: мать утонула, отец — неизвестно где) и многодетная семья Левонтьевых. Живые и сочные описания бытовых подробностей дают возможность представить жизнь народа в первые годы советской власти в одном из отдаленных сибирских сел. Вместе с этим писатель ставит в рассказе важные нравственные вопросы, заставляя читателя задуматься о дружбе и долге, честности и правдивости, об истинной доброте и человечности. Поэтому рассказ В. Астафьева приобщает юных читателей к тем лучшим духовным ценностям, которые были выработаны всей многовековой историей народа.
С этим обстоятельством связано и внимание учителя на уроках литературы к языку рассказа В. Астафьева. В нем есть «сибирские» диалектизмы, необычные просторечия, что во многом связано с раскрытием нового пласта народной жизни. Вместе с тем язык произведения В. Астафьева передает красоту и аромат народной речи, ребята обязательно обратят внимание на звучание живого народного слова.
Учащимся нравится рассказ В. Астафьева «Конь с розовой гривой» . Они с интересом следят за ребячьим походом в лес, с вниманием наблюдают за поведением главного героя, живо воспринимают юмор писателя и откликаются на него.
Главная же трудность в работе над этим произведением заключается прежде всего в постижении шестиклассниками необычности изображенного писателем места и времени действия (действие происходит в одной из сибирских деревень на берегу Енисея в первые годы после Гражданской войны) .
<span>Увлеченные сюжетом рассказа, школьники часто не совсем понимают, в каких условиях проходит детство героя и его сверстников, что стоит за деталями быта многодетной семьи Левонтьевых, почему рассказчик принимает столько мук за один лишь пряник конем.</span>
Почитай очень интересное
Там все время дедушка критиковал фильмы или сериалы когда он пришёл со своим внуком в кино там они увидели моряка ,который держал в руках топор
Дедушка говорит"вишь он в руках топор не правильно держит, я вон был моряком лучше знаю "
Он был глуховатый и плохо слышал в конце его увозили куда-то не помню уже и этот внук плакал он хотел чтоб дедушка вернулся, но с ним все было хорошо.
Прости что без знаков препинания и это информация может не точная потомучто мы год назад изучали плохо помню
Нобелевская премия по литературе — международная литературная премия, присуждаемая Нобелевским комитетом
Дублинская литературная премия — международная литературная премия за лучшее прозаическое произведение на английском языке
Премия Чино дель Дука — международная литературная премия
Букеровская Международная премия — международная литературная премия для авторов, пишущих на английском языке.
Премия Гёте — международная литературная премия
Премия Мира немецких книготорговцев — международная премия для деятелей литературы, науки и искусства за вклад в развитие мира и взаимопонимания между народами
Нейштадская литературная премия — международная премия за достижения в области литературы
Литературная премия принца Астурийского — международная литературная премия
Иерусалимская премия — литературная премия для писателей, отстаивающих в своих произведениях свободу индивидуума в обществе
Премия Гринцане Кавур — итальянская и международная литературная премия
Литературная премия "Оранж" —
литературная премия за роман, написанный женщиной любой национальности
на английском языке и опубликованный в Великобритании за год до её
вручения
Премия Виленицы — литературная премия для писателей Центральной и Восточной Европы
Премия имени Ганса-Христиана Андерсена — международная литературная премия для детских писателей и художников-иллюстраторов
Уитбредская премия — литературная премия Ассоциации книготорговцев Великобритании
Премия Сомерсета Моэма — английская литературная премия для молодых писателей до 35 лет
Гонкуровская премия — литературная премия Франции за лучший роман
Премия Фемина — французская литературная премия
Премия Георга Бюхнера — литературная премия Германии
Премия «Мигель де Сервантес» — литературная премия для испаноязычных авторов
Премия Надаля — литературная премия Испании
Премия Виареджо — литературная премия Италии
Пулитцеровская премия — одна из самых престижных наград США в области литературы, журналистики и фотожурналистики, музыки и театра
Премия имени Рюноскэ Акутагавы — литературная премия Японии для начинающих писателей
Премия Хьюго — литературная премия в области научной фантастики для произведений, опубликованных на английском языке
Премия Небьюла — литератруная премия Американской ассоциации писателей-фантастов
А я не понела вообще ссори но ты не русская?