1.Входя в бедное его убежище |проезжающих смотрит на него как на врага|
2.Тут он принялся переписывать мою плодородную,а я занялся рассмотрением картинок,|украшавших его смиренную|,но опрятную обитель.
3.Вошел в комнату,я тотчас узнал картинки,|изображающие историю блудного сына|.
4.А я-то,старый дурак,|не нанляжусь|,бывало,не нарадуюсь.
5.Больной обмакивал губы и всякий раз,|возвращая кружку|,в знак благодарности слабою своей рукою пожимал Дунюшкину руку.
6.Всё это до ныне сохранилось в моей памяти,так же как и горшки с бальзамином,и кровать с пёстрой занавеской,и прочие предметы,меня в то время |окружавшие|.
7.Он поминутно просил пить,и Дуня приносила ему кружку| ею заготовленного лимонада|.
8.Приведу я | домой заблудшую овечку мою|.Если не ошибаюсь с суффиксом ш в причастиях
9.Он воротился и,|поравнявшись с кучером|.
10.Он подошёл| к пасворённой двери|и остановился.
11.Она с нежностью смотрела на Минского,наматывая черные его кудри |на свои сверкающие пальцы|.
12.Таков был рассказ приятеля моего,старого смотрителя,рассказ,|неоднократно прерываемый слезами|,
А больше не нашёл((
Такими границами | | выделил причастный оборот
Муравей трудится. (Пов., невосклиц., нераспр.)
Бабочка красуется на цветах. (Пов., невосклиц., распр.)
Паук расставляет сети. (Пов., невосклиц., нераспр.)
1.Природа окружает меня с первых дней жизни.2.Я люблю природу,я радаюсь снегу и дождью.3.Мне нравится лето,можно искупаться в речке и остынуть под пылающем солнцем.5.С раннего детва мы с родителями выезжали в лес собирать грибы,там можно уединиться с природой,послушать пение птиц.6.На море от жаркого солнца не скрыться,а шум моря зовет тебя,звучит непередаваемо .7.До конца своих лет я буду радоваться природой и все ближе и ближе уединяться с ней.
В1. Становилось лучше - составное именное сказуемое.
В2. Безличное предложение.
В3. Час от часу.
С1. <span>Односоставные предложения обладают удивительной эмоциональностью, помогают избежать повторов и делают речь более выразительной.. </span>
1.Сентябрь-первый месяц осени.
2.Берёза-лиственное дерево с белой корой.
3.Ёжик-маленький зверёк с иглами на теле.
4.Яблоко-плод яблони.
5.Лес-множество деревьев,растущих на большом пространстве.