А картинке или что в классе писали там чтобы добавлять эти слова и все такое есть?
<span>1.Был он, казалось, наделен врожденным изяществом, какой-то особой свободой и в то же время скромной простотой движений;ПОВЕСТВ, НЕВОСКЛ, ДВУСОСТАВНОЕ, ПОЛНОЕ,РАСПРОСТРАНЕННОЕ, ОСЛОЖНЕНО ВВОДНЫМ СЛОВОМ ОДНОРОДНЫМИ ИМЕННЫМИ ЧАСТЯМИ СКАЗУЕМОГО.
ГР. ОСНОВА: ОН БЫЛ НАДЕЛЕН ИЗЯЩЕСТВОМ, СВОБОДОЙ, ПРОСТОТОЙ ДВИЖЕНИЙ.
2. СмотрелСКАЗ на людейДОП. и с ненасытным и добрым вниманием;
3. ШелСКАЗ ли он с мячомДОП в рукеДОП на пустырь, чтобы «постучать»СКАЗ в футболДОП с ребятамиДОП, отправлялсяСКАЗ ли со своим походным ящичкомДОП в парк на зарисовки, покупалСКАЗ ли цветыДОП — всеПОДЛ в нем радовалоСКАЗ даже посторонних людейДОП;
4. ЖестПОДЛ у негоДОП былСКАЗ пластичныйСКАЗ, просторныйСКАЗ, иногда будто небрежныйСКАЗ, но почти всегда точныйСКАЗ.</span>
Не проверяется ударением корень в словн А)темнеет Б)кормить В)сторожевой <u>Г)тарелка</u>
У складних рученнях є кілька граматичних основ
Внутренняя красота важнее чем внешняя,Красота-это<span> геометрическая гармония, если она есть у любого предмета или лица, фигуры и т. д. Красота как говорят всегда спасёт мир! вот начало</span>