Многие слышали цитату "Спешите делать добро", однако мало кто помнит, кому именно она принадлежит.
Торопиться делать добро призывал своих современников Фридрих Гааз, врач, лечивший бедняков за свой счет. В Москве Гааза называли "святой доктор". "У Гааза нет отказа", - говорили москвичи. Этот врач спас тысячи жизней, не потребовав за это платы.
Гааз умер в середине 19-го века. Изменились ли времена? Я полагаю, что нет. Как тогда, так и сейчас были те, кто помогал другим - и те, кто равнодушно проходил мимо. Были подвижники, посвящавшие свою жизнь помощи людям - и те, кто мог отнять у них последнее.
В нашем обществе обыватель живет хорошо - можно сказать, как никогда прежде. Нет умирающих с голоду, никто не остается неграмотным только из-за того, что нечем платить за обучение. Однако люди, требующие помощи, есть, как есть и те, кто им помогает - или проходит мимо. Кто-то подаст нищему, а кто-то нет. Кто-то выбросит вещи, которые могли бы еще кому-то пригодиться - а кто-то потратит полдня, чтобы упаковать их и отвезти туда, где их раздадут бедным. Кто-то усыновит ребенка. Кто-то поможет старушке-соседке. Кто-то возьмет с улицы котенка или щенка...
Добро всегда было в людях - и всегда будет.
Подтверждением этому могут служить слова Фридриха Гааза, сказанные больше ста лет назад: "Торопитесь делать добро! Умейте прощать, желайте примирения, побеждайте зло добром. Не стесняйтесь малым размером помощи, которую вы можете оказать в том или другом случае. Пусть она выразится подачею стакана свежей воды, дружеским приветом, словом утешения, сочувствия, сострадания, – и то хорошо… Старайтесь поднять упавшего, смягчить озлобленного, исправить нравственно-разрушенное". Звучит вполне современно, не правда ли?
<span>1.Какой подзаголовок имеет произведение А. И. Куприна "Чудесный доктор" а) Истинное происшествие.
</span><span>2. Как А. Грин определил жанр своего произведения "Алые паруса"? г) Феерия
3. Какие ягоды собирали маленькие герои рассказа В. П. Астафьева "Конь с розовой гривой"? б)Землянику
4.Укажи фамилию друга К. Симонова, к которому он обращается в стихотворении "Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины..." в) Сурков
5.Что было главным оружием учителя математики, героя рассказа Ф. Искандера "Тринадцатый подвиг Геракла"? б)Умение выставлять человека в смешном виде
6. Закончи фразу: Последовательное изображение событий на основе сюжета называется ... б) фабулой
7. Какова основная тема рассказа Ф. Искандера "Тринадцатый подвиг Геракла"? в) Тема школьного образования
8.Это Ассоль,"Алые паруса" А.Грин
9. Установи соответствие между героем и названием произведения: 1) Харлампий Диогенович г) "Тринадцатый подвиг Геракла" Ф.Искандера, 2)Тётка Васеня -в) "Конь с розовой гривой" В.Астафьева, 3) девочка Даша --а) "Неизвестный цветок"А. П. Платонова 4) Меннерс -б) "Алые паруса" А. Грина, лишнее-д) "Чудесный доктор" А. Куприна
10)<span>Распутин В. " Уроки французского" </span> 11). Какие выразительные средства использовал С. А. Есенин в стихотворении: Вот опять вдруг зарыдали Разливные бубенцы <span>б)олицетворение
</span>12)"Маленький принц" Антуан Де Сент-Экзюпери,слова принадлежат Лису.</span>
Не быть жестокими, подлыми. Самое главное. Еще учит нас, не играть в игры, которые могут принести вред окружающим, ради своего удовольствия. Советоваться с другими людьми, а не сыоевольно принимать решение.