Фонетический разбор: записать слово в транскрипции, затем выписать буквы в столбик по одной, рядом с ней писать звук который мы слышим, после через тире пишет согласная буква или гласная,звонкая или глухая, твердая или мягкая, парная или непарная буква. ниже после всего написать количество букв и количество звуков. если гласная то пишем гласная, ударная или безударная. Например:
кот- [ к о т]
к[к]-согл., глух., тверд., парн.
о[о]- гл., ударн
<u>т[т]-согл., глух., тверд., парн.
</u>3 буквы, 3 звука.
<u />Разбор по составу: в слове выделяем окончание, затем основу, корень, приставку или суффикс(если есть). через тире пишем какая часть речи и пишем одноморфемные слова ( те слова в которых есть такая морфема). Например:
языки( выделяешь корень язык, окончание И)- сущ.,язык ( корень язык), бутылки(окончание И).
Морфологический разбор: для каждой части речи есть свои морфологические признаки. При разборе существительного:
1. Часть речи. Общее грамматическое значение(предмет)
2. Начальная форма. Постоянные признаки: собственное или нарицательное, одушевленное или неодушевленное, род, склонение. Непостоянные признаки: число, падеж.
3. Синтаксическая роль.
Пример:
Раскаты грома
1.Раскаты-сущ., грам. значение-предмет.
2. Н.ф.- раскат. Пост. признаки: нариц., неодуш., м.р., 2 скл. Непост признаки мн. ч, Им п.
3. В предложении является подлежащим.
Синтаксический разбор предложения:
Подчеркиваем грамматическую основу и второстепенные члены предложения., чертим схему предолжения. и пишет его характеристику:
если простое предложение: повествовательное, рассудительное или описание. восклицательное или невоскл., простое., двусоставное или односоставное., распространенное или нераспростр., если есть осложнение( однородные сказуемые например) то это пишем. Пример характеристики: ( Повеств., невоскл., простое, односост., распр., осложнено однород дополнениями.
если сложное предложение: повеств. рассудит. или описание. воскл/невоскл., сложное, союзное или бессоюзное. если союзное, то сложноподчиненное или сложносочиненное, количество грамматич. основ. пишем характеристику этих основ.
Пример: ( ПОвеств., невоскл., сложное, союзное, ССП., состоит из 2 частей:
1 часть- двусост., распр
2 часть- двусост., нераспр.)
<u><em>Существительные 3 склонение:</em></u>Тень,бровь,рысь,пристань,медаль,площадь,тетрадь,прорубь.
<u><em>Существительные 2 склонения: </em></u>день,червь,гусь,конь,июнь,камень,журавль,писатель,голубь,жёлудь.
Для многих людей дегь победы это просто праздник, на котором люди одевают оранжево-черные ленточки. Но на самом деле этот праздник для меня является чем то необычным. Когда наступает этот день, я с гордостью понимаю, что живу в самой великой державе России. Страна преодолела не мало трудностей в Великой отечественной войне, но я хочу искренне поблагодарить ветеранов. Ведь именно благодаря их храбрости мы сейчас не живем как рабы. Проходя по улице в этот день, я точно знаю что иду по свободной стране, где когда то проходили величайшие герои! Но многих из них уже нет... И это очень печально. Молодые парни в 20 или 30 лет шли на фронт отвоевывать нашу страну. Многие из них знали что погибнут, но это не остановило их. Я хочу что бы все люди понимали что это за праздник и то что они живут в самой великой стране, России!
Мыслить, мышление, мыслитель, единомышленник