1.В этот вечер она блистала на сцене.
2. Новогодняя гирлянда горела разноцветными огнями.
3. Окна сверкали чистотой.
4. Её глаза сияли радостью.
5. Звезда на ёлке ярко блестела.
Грива-Род женский,Число Ед.,Падеж помоему И.п., Скл. 1 Шею-Род женский,Число Ед.,Падеж В.п., Скл. 1 Грудь-Род женский,число Ед.,Падеж И.п. или В.п., Скл. 3 Грива-Род женский,число Ед.,Падеж И.п.,Скл. 1 Льву-Род мужской,число Ед.,Падеж Д.п.,Скл.2 Монарха-Род мужской,число Ед.,Падеж Р.п. или В.п., Скл. 2 P.S. Самцов-Род мужской,число Множ.,Падеж Р.п. или В.п.,Скл. 2 Вроде так :D
Основная мысль текста: "В грамматике все науки нужду имеют".
Пример личного мнения: "Грамматика - очень важная часть языкознания, благодаря которой отдельные слова становятся связным текстом. Без грамматики любое научное, публицистическое произведение станет просто набором слов, непонятных никому. И даже в разговорной речи грамматика позволяет собеседникам верно понимать друг друга."
Корень: Бер
ешь - окончание
ся - постфикс
Ответ:
с союзами
Объяснение:
1.Я и Егор пошли в лес за грибами
2.Я не понимаю геометрию,а Саша алгебру
3.Я искал свою книжку,и так ее и не нашёл