<span>Со школы помню правило - надеть одежду, одеть Надежду. Соответственно - перчатки НАдеваю. </span>
Солнце светило редко, увядает трава, опадают листья, воздух наполнится запахом грибов и сухой листвы, у корней старой сосны лежит моховой ковёр.
Очень много времени я провожу в школе. школа - это как мой второй дом. каждый день одно и то же: учеба,перемена,столовая. это все привычно и однообразно.за все мое обучение,мне больше всего запомнился праздник "день учителя" 2012-ого года. в тот день мы все пришли красивые,нарядные. у всех было хорошее настроения,мы поздравляли учителей, дарили им подарки. все было по-доброму, искренни. этот день как-то отличался от других дней. было в нем что-то особенное. именно этим он мне и запомнился
Моей
1 часть речи- местоимение
2 Морфологический признаки:
Начальная форма-мой
Непостоянные признаки- родительный падеж, единственное число, женский род
3.Синтаксическая роль
Смотри по контексту
Оконные
1 часть речи- прилагательное
2 морфологические признаки:
начальная форма-оконный
Непостоянные признаки: именительный падеж, множественное число полная форма
Постоянные признаки:
качественное
<span>3 Синтаксическая роль: смотри по контексту.
</span>Приводит
1 Часть речи- глагол
2 Морфологические признаки:
<span>Начальная форма: приводить (инфинитив);
Постоянные признаки:
2-е спряжение, переходный, несовершенный вид;
<span>Непостоянные признаки:
изъявительное наклонение, единственное число, настоящее время, 3-е лицо.
3 синтаксическая роль
смотри по контексту
Фуууууух написал)</span></span>