Тема: важность благородства и чести.
Я не знаю что там по абзацам. Но вот по смыслу микротемы:
1-ый. Сильные и слабые душой.
2-ой. Центры спасения
3-ий. Правильные качества в человеке и воспитание этих качеств.
4-ый. Работа над собой
5-ый. Самое надёжное в мире - это благородство духа.
1. Грамматическая основа - Наносили. Неопределенное-личное предложение.
2. Грам.основа - Затянуло. Безличное предложение.
3. Грам.основа - Кабинет. Неполное (контекстуальное) предложение.
4. Грам.основа - Брожу. Определенно-личное предложение.
Ответ:
Дидактический синквейн развился в практике американской школы. В этом жанре текст основывается не на слоговой зависимости, а на содержательной и синтаксической заданности каждой строки. Написание синквейна является формой свободного творчества, требующей от автора умения находить в информационном материале наиболее существенные элементы, делать выводы и кратко их формулировать.
Первая строка — тема сиквейна, заключает в себе одно слово (обычно существительное или местоимение) , которое обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
Вторая строка — два слова (чаще всего прилагательные или причастия) , они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
Третья строка — образована тремя глаголами или деепричастиями, описывающими характерные действия объекта.
Четвертая строка — фраза из четырёх слов, выражающая личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
Пятая строка — одно слово-резюме, характеризующее суть предмета или объекта.
Чёткое соблюдение правил написания синквейна не обязательно. Например, для улучшения текста в четвёртой строке можно использовать три или пять слов, а в пятой строке — два слова. Возможны варианты использования и других частей речи.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/8507005#readmore
Объяснение:
Орфография - это раздел науки, который изучает правила написания слов. Это слово происходит от греческого "орфо" - правильно, "графо" - писать.
Я считаю, что писать грамотно очень важно. Если человек пишет правильно, то его мысль очень легко будет понять окружающим. А вот если он пишет с ошибками, то его можно понять неверно. К тому же, читать неграмотную речь бывает очень сложно, на это требуется много времени. Для того, чтобы люди друг друга понимали, был принят свод правил.
Ис-то-рия,от-нес-ти,указ-ка,мо-ро-жен-ное,сес-тра,моя,об-нять