Ответ: План сочинения
1 Тезис
2 Объяснение
3 Вывод
Мы знаем много случаев когда человек отрёкался от родины. Человек отрёкшиеся от родного края является обездоленным. Но почему же?
Для многих людей родина является всем что они имеют, на нашей родине живет наша семья. Родной край тесно связан с нашей семьёй, а значит связан с родиной. Ну а если кто то отрекается от родины, он остается без истории и без семьи. Даже если человек поменяет своё решение не каждая семья готова принять обратно предателя. Родина это наш дом в который мы всегда можем вернуться. Тем кто отрекся от нее больше некуда возвращаться. Человек отрёкшиеся от родины постепенно теряет свои ценности. От него отреклась семья, у него нет истории и родного края, теперь некому поддерживать в нем человека и такие ценности как честь.
Человек без родины не имеет ничего. Поэтому человек без родины обездолен.
Тоска - тоскливый корень ( тоск ), рассвет - рассветает корень ( рассвет ) , обида - обидеть корень ( обид ) , ответ - ответный корень ( ответ ) , взгляд - взглядывать корень ( взгляд )
1.Чары пушкинского лукоморья
2.уже сделал сам .( что сделал,всё правильно)
3.Впечатление искреннего восхищения от пушкинской поэзии.Понимание поэтического мастерства поэта во вступлении к поэме "Руслан и Людмила"
4.Поразили ,потому что" это были на редкость прекрасные стихи"."Вошли на весь век " в существо автора ,став одной из высших радостей ,пережитых Буниным на земле.Бунина потрясла загадочность волшебного лукоморья .
.Я понимаю эти слова как то ,что стихи Пушкина стали для Бунина путеводной звездой и сопровождали его по жизни .Бунин учился у Пушкина и сверял свою поэзию с пушкинской
6.Автор отмечает следующие качества пушкинской поэзии:
- "хорошие ,прекрасные стихи"
-радость от них
-изображение чудес ,ранее не виданных
"вздор колдовской" ,ворожба "круглообразных движений"-
-недосказанность ,загадка .намёки
-особенное употребление предлога "о заре"
-простота ,точность ,яркость
-сон ,наваждение ,многообразие ,путаница ,подобная утренним туманам
-волшебство ,тайна ,загадка,неизведанность .
7.никогда ,нигде - пишем слитно ,так как нет предлогов между местоимением и частицей не .
ни с того ,ни с сего - пишем в три слова ,так как между частицей и местоимением есть предлог С
8.не -вед - ом -<u>ых</u>
не- вид-а-нн<u>-ых</u>
нелеп-<u>ое</u>
не -бы-ва-л-<u>ое</u>
не-раз-ум-н-<u>ый</u>
не-пре-ста-нн<u>-ый</u>
Корни выделила ,приставки - перед корнем ,суффиксы - после .Окончания - подчеркнула .
Что неясно - спрашивай .
Если обобщающее слово стоит перед рядом однородных членов, между ними ставится двоеточие: На скалах галдели птицы: фрегаты, кайры, поморники. В чулане валялась разная мебель: столы, шкафы, стулья. Глаза эти смеялись в ответ на все: на любую шутку, веселое слово, даже в ответ на брезгливую морду кота Антона, недовольного нашим весельем. Только два события запомнились Кипренскому из этих последних лет: наводнение 1824 года и работа над портретом Пушкина. Если обобщающее слово идет за рядом однородных членов, между ними ставится тире: Столы, шкафы, стулья – разная мебель валялась в чулане. Деревья, кусты, даже трава – все изменило свой летний цвет.
Ці слова тобі допомагають для руского язика понял(а) вони тобі розповідають що треба робити і вони і ще допомагають в упражнениях