1) Большой объем информации не воспринимается слушателями
2) речь должна быть тщательно продумана
Я поняла, что красивых именно по эпитетам и всему такому, это моё решение:
1)Свисавшая с женского плеча шёлковая вуаль сверкала на солнце: казалось, что она светится чистейшим серебром.
2)Взбираясь по крутому склону горы, юноша был приятно удивлён: вместо свирепого бушующего ветра он почувствовал настоящую свободу: ему казалось, что он словно птица парит высоко на голубом небе.
3)Повернувшись к морю, я с необычайной лёгкостью и умиротворением радостно вдохнула свежий морской бриз.
А разбирать не могу-сь. Извиняй....
1) Мячи. "Это не твои мячи, это мячи Васьки !"
2) Мечи. Мечи были очень острые. поэтому Маша решила их не трогать.
3) Увидать. Я увидел своего друга и обомлел.
4) Увядать. Ромашка, которую я вчера принесла, увяла.
5) Обижать. Будешь обижать свою младшую сестрёнку - оставлю без компьютера на месяц !
6) Обежать. Вы должны обежать школу 3 раза.
7) Отварить. Чтобы суп получился вкусным, надо хорошо отварить картофель.
8) Отворить. Я отворил дверь .
Запиши слова парами.графически обоснуй правильность проверки.
что ни день-по одежке
отдает нам сережка,а с последней расстался-
сам куда-то девался.
под новый год пришел он в дом
таким румяным толстяком.
но с каждым днем терял он вес
и наконец совсем исчез
В ночном воздухе;чудесно пахло;тающим снегом;обнажившейся землёй; пахло снегом;пахло землёй;пахло в воздухе.