- Доброе утро, сэр!
- Доброе утро!
- Вы знаете, почему я вас остановил?
- Простите, понятия не имею. В чем проблема? Я превысил скорость?
- Да. Вы ехали со скоростью 80 км в зоне с движением в 40 км.
- Да, сэр. Я очень тороплюсь. Сильно опаздываю на важную встречу. Извините за нарушение.
- Могу я увидеть ваши водительские права и паспорт?
- Конечно. Вот, возьмите.
- Мистер Лопез, вы знаете, что ваши права просрочены?
- Правда? Когда?
- Месяц назад. Ваш адрес верный?
- Да, сэр. Дело в том, что я долгое время отсутствовал в командировке и не имел возможности обновить права.
- Понятно. И еще: у вас одна из задних габаритных фар не работает.
- Задняя фара? Я только что забрал машину с автосервиса!
- Тогда вернитесь и отремонтируйте ее.
- Спасибо, сэр.
<span>- Хорошо. Я отпущу вас с предупреждением о просроченных правах. И вот штраф за превышение скорости. Позаботьтесь как можно быстрее об обновлении прав и ремонте фары. Пожалуйста, будьте внимательны за рулем.</span>
Тема:руки матери
Основная мысль:"Натруженные руки матерей,
Святее вас нет ничего на свете!".
Я,моей,мне(я),вас(вы).
Я думаю, что когда ребенок учится разговаривать, то он учит русские слова.Он учится говорить от родителей и воспринимает их язык. Наш язык - русский - красив и многообразен. Вместе со словами ребенок воспринимает и образы, учится употреблять слова и строить предложения. Он входит в чудесный мир своих первых книг нашего народа (потешки, народные сказки) и классиков. А в них чудесный волшебный язык, который питает ум ребенка и его духовность.
1. 5, 6
2. 2,4
3. 3
4. 3
5. 3
6. 4
7. 1 (надо запятая после что); 3 (надо запятая после в окно).