Речка- за речкой, формы одного слова.Речка-( у) речки, за речкой ,( о) речке
Река- речушка -- однокоренные слова.
река--(любуюсь) рекой-( на)реке-(вижу) реку.
речушка--( любуюсь) речушкой---(на) речушке-- (вижу) речушку.
Ну к примеру к афоризму "Сила речи состоит в умении выразить многое в немногих словах."
Плутарх выразился достаточно четко. Сила человека не только в умении больно ударить. Говори кратко! Правдивость речи и умение сказать многое в немногих словах уважается. Никому не интересно, если человек пытается объяснить небольшую мысль целой диссертацией. Гораздо интереснее выслушать человека, который может все хорошо и красноречиво объяснить.
Интеллегентный человек точен. Задумайтесь, как вы говорите, как говорят вам..приятно ли вам самим? Порассуждайте. Как жаль, что мы стали забывать старинное слово "деликатность" - четкость, осторожность, тонкость в обращении с людьми.
В театральных школах есть уроки интонаций. Одно слово, произнесенное с разными оттенками, и, значит - разное. "Да" не просто "да": мы можем передть восторг, негодование, злость.. Наше настроение передается в словах.
"Я сегодня не иду гулять", - сказал Олег.
"Мы пойдем в кино?" -спросил Саша у мамы.
"Я хочу эту куклу!" -закричала Марина и дернула маму за юбку.
Учитель сказал: "Сегодня вы пишите контрольную работу".
Мама спросила: "Карина, ты выполнила домашнее задание?"
Папа повторил: "Иди мой руки и садись за стол!"
Саня- подлеж ____, успел- сказуемое===, этой- определение~~~,поре- дополнение _ _ _, высыпать- сказуемое ===, ведро- дополн _ _ _, три- обстоятельство(сколько?)_._._._, трехлитровых- определение~~~~, бидона- дополнение _ _ _, наполнив- обстоятельство _._._, его- дополн _ _ _, больше- обст-во _._._ чем- _ _ _ , наполовину- _ _ _
Потому что это сложноподчинённое предложение, разделяет простые предложения. Так как- это подчинительный союз.