<span>Каждый человек имеет свою собственную свободу. Мы
сами решаем быть свободными или нет. Одним людям кажется, что свобода - это
независимость от родителей и других взрослых людей. Другие думают, что свобода
- это возможность делать то, что они хотят, ходить туда, куда им хочется. Как и
подростки во всех странах мы любим проводить время вне дома, прогуливаясь с
друзьями в парке или проводя время в музыкальных клубах. Нам хочется быть
независимыми от родителей и других взрослых людей. Мы понимаем, что учиться необходимо,
но это так скучно. Конечно, мы ходим в школу и стараемся быть послушными, но не
всегда. Нам очень хочется красиво одеваться и иметь побольше карманных денег.
Многие подростки не имеют возможности одеваться так, как они хотят,
потому что родители не всегда понимают современную моду. Чаще всего мы
одеваемся на рынках или в недорогих магазинах и тратим только те деньги,
которые нам дают родители. Большинство из нас не может заработать немного
денег по разным причинам. В настоящее время некоторые взрослые не в
состоянии найти хоть какую-то работу, так что работодатели не хотят
работать с несовершеннолетними подростками и иметь проблемы с законом. Вот
почему количество карманных денег зависит от родителей и их настроения или
финансового благополучия. Я думаю, что большинства проблем, связанных с
конфликтами поколений, просто не существует. Наши папы и мамы тоже были
молодыми и ссорились со своими родителями. Когда мы вырастем, мы тоже не будем
понимать наших детей. И в этом нет ничего страшного. Нужно находить компромисс
и просто любить друг друга.</span>
Хорошая весть- с прилагат.
принесли весть - с глаголом
По цели высказывания это предложение повествовательное, по эмоциональной окраске невосклицательное, подлежащее-царь Дадон (существительное), сказуемое- жил-был(глагол), славный определение, выраженное прилагательным; предложение простое, распространенное.
А если в краткой форме, то подчеркиваешь члены предложения и после предложения пишешь (Повеств., невоскл., простое, распр.)
Ответ:
Лето для дошкольников таит в себе богатые возможности, о которых можно только мечтать в иное время года.
В виду того, что в летнее время в группу приходят дети – новички (из других групп и детских садов), то одной из первоочередных задач работы в летнее время является – умение подружить детей и ввести их в общий режим работы группы. Включение в проектную деятельность всех участников проекта (детей, педагогов, родителей) значительно облегчают эту задачу и делают жизнь в группе не только содержательной, но и интересной.
Учитывая особенности режима дошкольного учреждения в летний период, когда большую часть времени дети проводят на улице, в работе с детьми необходимо продумать организационные моменты (чтобы, получив свободу передвижения, дети не разбегались и не бегали бесцельно), а так же сделать её насыщенной, познавательной, и в то же время безопасной.