2.Обычаям мудрым,обычаям древним,русских равнин,высоких холмах,песчаных берегах,привольных берегах,родных берегах,могучие пни,щедрую землю.
Морфологические признаки сам(а) укажи)
3.Мудрым-качественное,древним-качественное,русских-относительное(скорее всего),высоких-качественное, песчаных-относительное,привольных-относительное, родных-относительное, могучие-качественное,щедрую-качественное(скорее всего).
4.Эпитеты-это все эти словосочетания,которые тут есть.Их роль в том,что они более выразительно передают слова в тексте.
<span> Что это? Будто крохотный голубой огонек
светиться в темной ночной траве... А вон подальше еще, еще ([йэ])...Это светлячки
сказал папа.- Набери их в коробочку, а дома выпусти в сад. Пусть у нас живет. И
мы принялись собирать этих жучков, крошечные ([йэ]) живые ([йэ]) звездочки. А над головой смыкались деревья ([йа]).
</span><span> Первый способ: крохотный, голубой, тёмной, головой.
Второй способ (в буквах е, ё, ю, я): ещё, крошечные, живые, деревья.
</span><span> Опасные места: коробоЧКу, светляЧКи, жуЧКов, крошеЧНые, звездоЧКи.</span>
ЖалюзИ, квартАл, договОр, обеспечЕние, оптОвый
Слово фасоль
[ф а с о л']- 6 букв 5 звуков
Наречия: Сверху, внизу, рано
Ну а орфограммы, смотря что вы проходите