У Вари был чиж. Чиж жил в клетке и ни разу не пел. Варя сказала чижу: "Пора чиж петь". (обращение).
2 На улице в толпе заблудилась маленькая девочка. Бегает, кричит, ищет свою мать. Народ спрашивает у нее: "Какая же твоя мама?"(обращение от народа к девочке) А девочка сквозь слезы говорит: "Разве вы не знаете?(обращение девочки к народу) Моя мама та, что лучше всех."
3)Старик сажал яблони. Ему сказали: "Зачем тебе яблони? Долго ждать от этих яблонь плода, и ты не съешь их яблочка". Старик сказал: "Я не съем, другие съедят. Мне спасибо скажут". (обращение неизвестного голоса к старику)
1. Лампа, которая была пристроена на углу стола, тускло освещала комнату. 2.Старинные монеты, которые были недавно найдены археологами, были переданы в краеведческий музей.
3. На скатерти, вышитой бабушкой, благоухали декоративные цветы, которые затейливо переплетались причудливые растения.
4. Геологи, которые были утомленны последним переходом, пробирались к намеченному месту.
Ответ:!
Объяснение: це спонукальне речення
Машинка - красная , большая
<span>Недаром я назвал эту аллейку воробьиным детским садом. Когда-нибудь присмотритесь к воробьятам в то время, как они только что покинут гнездо. Какие это простаки и дурачки, неловкие, доверчивые, крикливые. И ноги и крылышки ещё плохо служат им. Это такие же увальни, как наши Коли и Мити, когда те только что начинают ходить. Но посмотрите на воробьят три-четыре дня спустя, в их детском саду. Вот они роются на дорожке в песке. Это уже не увальни, не простаки. Чуть раздастся крик их часового - полюбуйтесь, как они ловко шнырнут в кусты, спрячутся там и замолкнут.</span>