1. Будь ответственным. Чтобы чего-то достичь и в учёбе, и в жизни, ты сам должен осознать свои приоритеты и следить за эффективным распределением времени и ресурсов.
2. Будь собран. Умей концентрироваться на своих целях, принципах и ценностях. Не отвлекайся от своей цели, следуй своим приоритетам, а не подсказкам и пожеланиям других. Распределяй приоритеты в зависимости от трудности материала.
3. <span>Будь рационален в выборе места и времени для учебной и исследовательской работы. </span>Они должны способствовать продуктивной и сосредоточенной деятельности.
4. Стремись выполнять всё наилучшим образом. Пусть все (и преподаватели, и однокашники) увидят тебя с лучшей стороны. Старайся делать всё блестяще не только для себя, но и для всех остальных.
5. Ищи эффективные и наилучшие способы решения проблем. Если в изучении материала зашёл в тупик, ищи новые пути, попроси помощь у преподавателя, друга, куратора, посоветуйся с каким-либо специалистом или более опытным в этой области человеком.
6. Стремись быть к себе требовательным. Доводи до конца начатое, не поддавайся соблазнам облегчить поставленную задачу или решить проблему за счёт других. Высокий уровень требований и притязаний к себе - важное условие успешного обучения.
7. Стремись к повышению самооценки, к уверенности в своих силах. Неуверенность заранее обрекает на поражение.
8. Ищи способы самомотивации и овладевай ими.
Доплыть до берега, Налететь на хищника, записать в тетрадь, нарезать хлеб (порезать, разрезать), пожарить картофель (поджарить), съехать с горы, пришел за водой(ушел, зашел), дошел до школы, нравились занятия гимнастикой
<span />
Найди в предложениях сущ,прил,глаг,,,,,,,, Стоял холодный,но тихий зимний день.На месте грязных луж хрустели тонкие ледяные корк
Дамир18 [6]
Сущ.:
день,месте , луж,корки,снежок.
Прилаг.:
холодный,тихий,зимний,грязный,тонкие,ледяные,резкий,чистый.
Глаг.:
стоял,хрустели,порхал.
В анамнезе больного выявили наследственные заболевания родителей.