1)_._._. ---- _._._. = ___, _._._. =_._._.
2)= _.__., _._._._. ___ =
3)__ =,○__ ○__ = ---- ~~~~~
4)___,○__ = ----, = ~~~ _._._.
5)○__ --- =, =,=
6)___ = ~~~~○ ~~~○,○ ____ _._._. =
7) = _._._.,○ _._._. ____ _____ =
8)_____ =, _._._., _._._. , =____ = ___ ____ ~~~ ~~~~~ --------
Я был в картинной галерее и увидел потрясающе нарисованный портрет .
Читая газету , заметила отличающеюся страницу от других.
Перед первым сентябре я купила кожаный портфель.
Мой распорядок дня,я учусь во 2 смену:
09.00-подъём
09.10 - утренний туалет
09.30 - завтрак
10.00-12.00 - подготовка домашнего задания
12.00-12.30 - отдых
12.30-13.00 - сбор в школу
13.00-13.20- обед
13.30 - дорога в школу
14.00- 18.50 - уроки в школе
18.50-19.20-дорога домой
19.30 - ужин
19.50-20.00 - отдых
20.00-22.00 - подготовка домашнего задания
22.00-22.20 -вечерний туалет
22.30-09.00-сон
Вот такой у меня график
Местоимение "которая" является подлежащим.Сказуемое-спускается
Талант - это умение и привычка быстро осваивать все новое.
Талант связан с умением учиться, развивая это умение, вы развиваете талантливость. Талант в себе можно открыть. Талант есть у каждого человека. Например кто-то хорошо рисует, а другого нет таланта к рисованию, ему нужно много тренироваться.