Смелый Митя
1. Чего испугался лось? Лося напугали волки, которые появились рядом. (сущ. 2 скл.: лось, волк)
2. Чем занимался во дворе мальчик Митя? Мальчик во дворе разгребал снег. (2 скл.: мальчик, двор, снег)
3. Как Митя спас лося от волков? Митя закрыл ворота перед волками. (Митя, волк)
Мальчик совершил добрый поступок. Он пожалел лося, спас от хищников, проявив при этом смекалку: сообразил, каким способом лучше спасти животное. И, конечно, показал свою смелость.
Как только прозвенел звонок, школьники вошли в класс.
(Как только = -), [- = ]
Когда сестра ехала в поезде, она встретила свою школьную подругу.
(Когда - = ), [ - = ]
Как только мы сели на поезд, состав тронулся.
( - = ), [ - =]
Я не успел перейти улицы, пока горел зеленый сигнал светофора.
[- = ], (пока = - )
Когда узнаешь расписание, позвони мне.
(Когда = ), [ = ]
Когда спортсмен получил травму, его заменил товарищ по команде.
(Когда - = ), [ = - ]
1)Начавший час назад заполнять документы отец нервно посмотрел на стопку листов.
2)Начавшийся недавно урок был очень скучным.
3)Оля посмотрела на недавно начавшую есть Кристину
1)На физкультуре мы бегаем, прыгаем, кидаем мяч.
2)На литературе мы пишем и читаем.
3) Я пишу на русском языке и на математике
4) Плохой ученик сиди за партой!