На 2 афишу,
Хищные растения! Кактусы и Бонсай! Вы увидите на наших выставках,которые будут проходить с 16 по 18 сентября. В эти дни с 10:00 до 18:00 вы сможете окунуться в мир ботаники! Прекрасные растения очаруют вас своей красотой. Если вы хотите провести время с пользой ,то приходите к нам и мы вместе будем рассматривать чудо природы!
Товари(щ)-он мой(2 скл)
С товарищем(с кем?)- Творительный падеж
<span>1) Имена существительные бывают собственными и нарицательными, одушевленными и неодушевленными. Слова этой части речи также бывают мужского, женского и среднего рода.Примеры:дорога, машина; город, автомобиль; дерево, шоссе. Имена существительные изменяются по падежам: именительный, родительный, дательный, винительный, творительный, предложный.
2)Нередко в текстах употребляются “заместители” имен существительных, которые на лица (предметы) указывают, но не называют их, - это местоимения.Примеры: я , мы. ты. вы, он, она,оно,они. </span>
Ответ:Мой самый памятный день в школе это самое первое сентября!
На первое сентября пришло очень много детей с букетами разных и красивых цветов. Дети красиво одеты. На мальчиках галстутки и бабочки, а у девочек большие бантики которые переливаются на солнышке. Учителя все нарядные, добрые и счастливые. Старшеклассники зачитывают речь и дети внимательно их слушают. Вот долгожданный звонок в колокольчик, девочка первоклассница залезла на плече старшеклассников и взяла колокольчик. Они прошли один круг, и вот школа началась. Нас посадили за парты и рассказывали как надо сидеть, как поднимать руку, как отвечать. И вот детский сад уже позади...
Первое сентября, я тебя ни когда не забуду, это был самый лучший мой день в школе
Строгая норма - то, как должно писаться/произноситься. Только так и никак иначе.
Равноправные произносительные варианты - это то, как можно говорить, т.е. и так, и так в равной степени.